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2014-03
2013級(jí)3班班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)小記
班級(jí)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基本環(huán)境，班級(jí)文化是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要源泉，學(xué)生個(gè)性發(fā)展是在班級(jí)文化背景下的活動(dòng)和交往中實(shí)現(xiàn)的。因此，研究班級(jí)文化，建設(shè)有特色的班級(jí)文化，對(duì)學(xué)生的個(gè)性形成和發(fā)展具
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2014-03
2013級(jí)5班班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)小記
為營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富全校師生的文化生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作興趣，提高班級(jí)文化水平，我班積極參與了學(xué)生科組織的班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)。
我們班級(jí)同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)作。
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2014-03
2013級(jí)1班班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)小結(jié)
3月17日，我校開(kāi)展了班級(jí)文化成果展評(píng)活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，同學(xué)們都積極參與，踴躍的上交自己的作品。在眾多作品中最終篩選出優(yōu)秀字帖5篇、繪畫(huà)13幅、剪紙2張、手工制作3
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2014-03
2012級(jí)6班班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)小記
根據(jù)學(xué)生科工作安排，本班同學(xué)積極參與班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)，此次文化展評(píng)活動(dòng)共展出書(shū)法19份、美文7篇、繪畫(huà)7篇、手工制作2件。
此次展評(píng)的目的是為了給同學(xué)們一個(gè)機(jī)會(huì)回顧總結(jié)過(guò)去一年來(lái)的成
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2014-03
我校開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)展評(píng)活動(dòng)
近日，丹東市中醫(yī)藥學(xué)校的校園內(nèi)，充滿了濃濃的文化藝術(shù)氣息。由學(xué)生科主辦的班級(jí)文化建設(shè)展評(píng)活動(dòng)開(kāi)展地如火如荼。參與展評(píng)的十八個(gè)班級(jí)，充分發(fā)揮各自特長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)文化建設(shè)開(kāi)展了
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2014-03
2013級(jí)春季班班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)小記
寒假過(guò)后，為了能更好的提升學(xué)生的個(gè)人能力以及文化修養(yǎng)，學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)將假期作業(yè)以文化成果展評(píng)的形式展出評(píng)比，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。大家都積極地將自己的創(chuàng)意作品修改上交，爭(zhēng)取選上優(yōu)秀作
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2014-03
2013級(jí)6班班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)小記
每個(gè)學(xué)生都是顏色不一樣的煙火
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2014-03
2013級(jí)2班班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)小記
為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，深化素質(zhì)教育，推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效校外課堂，提高全校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)作能力，我校于3月17日，舉行假期優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)展評(píng)。
這些作品的創(chuàng)作設(shè)計(jì)不僅具有較強(qiáng)的觀賞性和
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2014-03
2012級(jí)2班班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)小記
張揚(yáng)個(gè)性，展示風(fēng)采
在我校舉辦的班級(jí)文化展評(píng)中，我班同學(xué)展現(xiàn)了多才多藝的一面，可謂是書(shū)、畫(huà)、制作樣樣精通，并配有家鄉(xiāng)的美景。本次展評(píng)讓我們從審美的
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2013-10
學(xué)生科班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)有聲有色
為活躍同學(xué)們的校園文化生活，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)同學(xué)們的才干，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣和愛(ài)好，增進(jìn)彼此的友誼，增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)生科在各班級(jí)中開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)繪畫(huà)、手工
