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2015-11
共同的心愿，我們走在一起—2015級護(hù)5主題班會(huì)
每個(gè)人都有自己的一份心愿，無論是多么渺小，還是多么偉大，都隱藏著自己的理想和目標(biāo)?？墒侨f千世界中的人們可不曾想過“自己”的心愿是否與“大家”的心愿是一致的呢？我想，這一點(diǎn)應(yīng)
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2015-11
青春在校園中飛揚(yáng)——記于家校區(qū)第四屆文化展評
為豐富學(xué)生的校園文化生活，本學(xué)期，學(xué)生科在前幾屆班級文化活動(dòng)的基礎(chǔ)上，開展了第四屆校園文化展評活動(dòng)。本次展評活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo)和班主任們的大力支持，同學(xué)們積極響應(yīng)，參展作品形式多樣，內(nèi)容豐富，參賽作品數(shù)量、質(zhì)量都以前有了很
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2015-11
教養(yǎng)的味道—2014級7主題班會(huì)
阿諾德曾經(jīng)說過：“教養(yǎng)中寄寓著極大的向往——對美好和光明的向往。它甚至還有一個(gè)更大的向往——使美好和光明戰(zhàn)勝一切的向往。”針對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求
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2015-11
期中考試，你準(zhǔn)備好了嗎—2013級3班主題班會(huì)
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了期中，也就意味著其中考試將拉開序幕。兩個(gè)月以來所學(xué)到的知識將在期中考試中得到充分的展示，為了讓大家保持良好的心態(tài)，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答
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2015-11
揚(yáng)班級文化，展魅力風(fēng)采—2014級6班文化展評活動(dòng)總結(jié)
為充分發(fā)揮班級文化建設(shè)在學(xué)校德育建設(shè)中的重要作用，豐富校園活動(dòng)內(nèi)涵，凸顯班級特色，2015年10月28日下午，金山校區(qū)學(xué)生科舉辦了班級文化展評活動(dòng)。
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2015-11
“我們是一家人”—2014級1班文化展評總結(jié)
班級文化建設(shè)是圍繞班級的教育、教學(xué)活動(dòng)所建立起來的一整套價(jià)值取向、行為方式、語言習(xí)慣、制度體系、班級風(fēng)氣等的集合體，是班級的靈魂所在，是班級生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。如果僅僅依靠
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2015-11
我們是一家—2014級4班文化展評活動(dòng)總結(jié)
為彰顯每位同學(xué)的個(gè)性，增強(qiáng)同學(xué)自我認(rèn)同感，加強(qiáng)班級凝聚力，金山校區(qū)學(xué)生科組織開展了文化展評活動(dòng)。14級以班級為單位，挑選同學(xué)暑假作業(yè)中的優(yōu)秀作品在走廊公共區(qū)域進(jìn)行展示，學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)、老師對展出作品進(jìn)行評比。
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2015-11
致青春—2015級6班主題班會(huì)
青春是我們說不完的話題，因?yàn)榍啻耗贻p的我們有一顆熱情而炙熱的心，正因?yàn)榍啻旱拇嬖诓抛屛覀兏佑行判淖非笪覀兊那啻?。本次班?huì)是由團(tuán)支書陳文新主持，雖然第一次主持還略顯生澀，但同學(xué)們的熱情沖淡了僅有的緊張與生澀。
班會(huì)上主持
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2015-11
我看到了別樣的你—2014級7班文化展評活動(dòng)總結(jié)
本周，在學(xué)生科的組織下，2014級學(xué)生將假期布置的小制作、美文、電子報(bào)、書法作品以班級為單位在班級附近的走廊進(jìn)行了展評。2014級7班的同學(xué)們盡顯其能，積極為班級展評獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，大家忙
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2015-10
護(hù)理技能大賽，展現(xiàn)天使風(fēng)采—2013級1班主題班會(huì)
為了培養(yǎng)同學(xué)們能夠成為有理想、有文化、有道德、有技能的護(hù)理人才，堅(jiān)持為社會(huì)輸送合格護(hù)理人才的就業(yè)導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)操作技能大賽與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，充分體現(xiàn)護(hù)理學(xué)生的精神風(fēng)采，我校定于11月中旬召開護(hù)理技能大賽。為了配合學(xué)校的本
