班級(jí)文化建設(shè)是圍繞班級(jí)的教育、教學(xué)活動(dòng)所建立起來(lái)的一整套價(jià)值取向、行為方式、語(yǔ)言習(xí)慣、制度體系、班級(jí)風(fēng)氣等的集合體，是班級(jí)的靈魂所在，是班級(jí)生存和發(fā)展的動(dòng)力和成功的關(guān)鍵。如果僅僅依靠常規(guī)方式說(shuō)教開(kāi)展，效果并不突出。為此，我班以“我們是一家人（We are family）”為主題，分照片配文、電子小報(bào)以及優(yōu)秀原創(chuàng)作品展示等三個(gè)板塊，在文化走廊上將圖、文、情結(jié)合，多維度、多角度的向莘莘學(xué)子們進(jìn)行思想教育引導(dǎo)，生動(dòng)形象的表達(dá)了我班”勤奮樂(lè)學(xué)、團(tuán)結(jié)拼搏”的班風(fēng)，又以活潑的方式體現(xiàn)了我班“友愛(ài)、惜時(shí)、勤奮、互助“的嚴(yán)肅班訓(xùn)，積極營(yíng)造了和諧班集體的良好氛圍。                      

    此次文化展評(píng)中，我班也涌現(xiàn)出了多名熱心的“小藝術(shù)家”，胡楠同學(xué)幾天就將總體版面圖設(shè)計(jì)完畢，王蕾同學(xué)犧牲課余時(shí)間，將電子小報(bào)一改再改，鞠文晶同學(xué)利用假期時(shí)間，整理報(bào)紙上的好人好事做成照片配文，將社會(huì)上的正能量傳遞給每名同學(xué)等等。班級(jí)每名學(xué)生都在此次文化展評(píng)中建言獻(xiàn)策、盡心盡力、互幫互助，充分體現(xiàn)了個(gè)人對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感和使命感，力爭(zhēng)在此次文化展評(píng)中發(fā)揮自我、展示風(fēng)采。