26
2017-09
如何上好第一課
新學(xué)期開始了，老師們又積極投入到緊張而有序的教學(xué)工作中，有些老教師能很快進(jìn)入狀態(tài)，有些新教師剛開始上課還有些不適應(yīng)，那么如何上好第一課，一下子吸引學(xué)生讓他們喜歡老師，喜歡老師的課，我談?wù)勎业目捶ǎ?
首先，教師應(yīng)
31
2017-05
預(yù)熱教改 爭當(dāng)先鋒 通識(shí)理科教研室教研活動(dòng)之“如何將教改落實(shí)到實(shí)踐教學(xué)中”
在教育教學(xué)工作中，先進(jìn)的教學(xué)思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。面對(duì)已經(jīng)開展的如火如荼的教學(xué)改革活動(dòng)和即將使用的新教材，如何將教改的思想落實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，如何能體現(xiàn)教學(xué)改革的新變化，新氣象顯得尤為重
27
2017-05
2016年—2017年級(jí)第二學(xué)期期中考試有關(guān)事宜
為了配合我校教學(xué)改革的全面鋪開，更好的反饋課堂教學(xué)情況和準(zhǔn)確的評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，不斷的探求適合我校考教分離的新思路、新方法，本學(xué)期的期中考試我們將對(duì)三個(gè)學(xué)年25個(gè)班級(jí)17個(gè) 學(xué)科進(jìn)行測試。希望相關(guān)的任課教師和班主任做好
15
2017-05
我校教師參加丹東市學(xué)校法治課開展情況調(diào)研懇談會(huì)
2017年5月12日上午，關(guān)于各類學(xué)校法治課開展情況的調(diào)研懇談會(huì)在丹東市教育局舉行，參加此次會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)有遼寧省教育廳政策法規(guī)處邱連波處長，丹東市教育局辦公室劉斌主任、高職成教處李曉玲處長，參與調(diào)研的人員有初高中學(xué)生代
18
2017-04
快樂實(shí)踐，寓教于樂
教師是教改的先行者和執(zhí)行者，我們的每一點(diǎn)改變都有可能改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果實(shí)踐教學(xué)能夠讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，我想這或許就是改變學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的一個(gè)起點(diǎn)。
一周來，我?guī)ьI(lǐng)我任課的幾個(gè)班的同學(xué)，上了一節(jié)甲烷結(jié)構(gòu)模
19
2016-12
借教改之力，展現(xiàn)德育課創(chuàng)新魅力
2016年12月16日，一堂別開生面的德育課在丹東教育局舉辦的“丹東市中等職業(yè)學(xué)校“十三五”教務(wù)管理人員培訓(xùn)會(huì)”上開講，我校德育教研室教師劉曉茜給大家展示了一堂生動(dòng)形象的德
05
2016-12
實(shí)驗(yàn)班護(hù)理禮儀—體態(tài)禮儀匯報(bào)表演
體態(tài)是人的身體動(dòng)作和姿態(tài)，是人舉止的重要組成部分，是人進(jìn)行各種活動(dòng)的基礎(chǔ)，體態(tài)可以傳遞不同的信息，可以真實(shí)的反映一個(gè)人的基本素質(zhì)、受教育程度以及可信任度等，恰到好處的把握體態(tài)美是積極健康心態(tài)的反映，也是走向成功的基礎(chǔ)。
11
2016-11
實(shí)驗(yàn)班韓語課堂樂趣多
本學(xué)期，我校2016級(jí)1班作為重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班級(jí)，在新課改中增設(shè)的韓語課深得學(xué)生們的喜愛。根據(jù)課改的目標(biāo)和要求，韓語課程主要以基礎(chǔ)會(huì)話為主，將學(xué)生喜愛的內(nèi)容與韓國流行元素結(jié)合，計(jì)劃完成16學(xué)時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。
在教學(xué)中，韓語老師經(jīng)
13
2016-10
鑒往知來——記我校于家校區(qū)全體教師會(huì)
10月12日下午，教務(wù)科在七樓報(bào)告廳召開于家校區(qū)全體教師會(huì)，校長、黨委書記張亞富，副校長宮國仁、趙華，教務(wù)科科長盧麗，教師黨支部書記盧旭，以及于家校區(qū)全體教師出席了會(huì)議。
會(huì)議由宮國仁副校長主持。盧麗科長先總結(jié)了9月份的
10
2016-09
青藍(lán)相繼 攜手共進(jìn)
為響應(yīng)“青藍(lán)工程”實(shí)施方案，實(shí)現(xiàn)新老教師優(yōu)勢互補(bǔ)，使青年教師脫穎而出，早日成才。開學(xué)一周的時(shí)間里，臨床教研室于家校區(qū)的教師們?cè)谟谄贾魅蔚慕M織下，開展集體備課、聽課、評(píng)課一系列教學(xué)活動(dòng)。大家圍繞專業(yè)
