• 班級文化
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    2015-11
    共同的心愿,我們走在一起—2015級護5主題班會
    每個人都有自己的一份心愿,無論是多么渺小,還是多么偉大,都隱藏著自己的理想和目標(biāo)??墒侨f千世界中的人們可不曾想過“自己”的心愿是否與“大家”的心愿是一致的呢?我想,這一點應(yīng)
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    2015-11
    青春在校園中飛揚——記于家校區(qū)第四屆文化展評
    為豐富學(xué)生的校園文化生活,本學(xué)期,學(xué)生科在前幾屆班級文化活動的基礎(chǔ)上,開展了第四屆校園文化展評活動。本次展評活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)和班主任們的大力支持,同學(xué)們積極響應(yīng),參展作品形式多樣,內(nèi)容豐富,參賽作品數(shù)量、質(zhì)量都以前有了很
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    2015-11
    教養(yǎng)的味道—2014級7主題班會
    阿諾德曾經(jīng)說過:“教養(yǎng)中寄寓著極大的向往——對美好和光明的向往。它甚至還有一個更大的向往——使美好和光明戰(zhàn)勝一切的向往。”針對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求
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    2015-11
    期中考試,你準(zhǔn)備好了嗎—2013級3班主題班會
    時光流逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了期中,也就意味著其中考試將拉開序幕。兩個月以來所學(xué)到的知識將在期中考試中得到充分的展示,為了讓大家保持良好的心態(tài),為這次期中考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長和老師送上一份答
    05
    2015-11
    揚班級文化,展魅力風(fēng)采—2014級6班文化展評活動總結(jié)
        為充分發(fā)揮班級文化建設(shè)在學(xué)校德育建設(shè)中的重要作用,豐富校園活動內(nèi)涵,凸顯班級特色,2015年10月28日下午,金山校區(qū)學(xué)生科舉辦了班級文化展評活動。   &nbs
    05
    2015-11
    “我們是一家人”—2014級1班文化展評總結(jié)
        班級文化建設(shè)是圍繞班級的教育、教學(xué)活動所建立起來的一整套價值取向、行為方式、語言習(xí)慣、制度體系、班級風(fēng)氣等的集合體,是班級的靈魂所在,是班級生存和發(fā)展的動力和成功的關(guān)鍵。如果僅僅依靠
    05
    2015-11
    我們是一家—2014級4班文化展評活動總結(jié)
    為彰顯每位同學(xué)的個性,增強同學(xué)自我認(rèn)同感,加強班級凝聚力,金山校區(qū)學(xué)生科組織開展了文化展評活動。14級以班級為單位,挑選同學(xué)暑假作業(yè)中的優(yōu)秀作品在走廊公共區(qū)域進行展示,學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)、老師對展出作品進行評比。  &
    03
    2015-11
    致青春—2015級6班主題班會
    青春是我們說不完的話題,因為青春年輕的我們有一顆熱情而炙熱的心,正因為青春的存在才讓我們更加有信心追求我們的青春。本次班會是由團支書陳文新主持,雖然第一次主持還略顯生澀,但同學(xué)們的熱情沖淡了僅有的緊張與生澀。 班會上主持
    03
    2015-11
    我看到了別樣的你—2014級7班文化展評活動總結(jié)
        本周,在學(xué)生科的組織下,2014級學(xué)生將假期布置的小制作、美文、電子報、書法作品以班級為單位在班級附近的走廊進行了展評。2014級7班的同學(xué)們盡顯其能,積極為班級展評獻計獻策,大家忙
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    2015-10
    護理技能大賽,展現(xiàn)天使風(fēng)采—2013級1班主題班會
    為了培養(yǎng)同學(xué)們能夠成為有理想、有文化、有道德、有技能的護理人才,堅持為社會輸送合格護理人才的就業(yè)導(dǎo)向,實現(xiàn)操作技能大賽與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合,充分體現(xiàn)護理學(xué)生的精神風(fēng)采,我校定于11月中旬召開護理技能大賽。為了配合學(xué)校的本
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