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2014-03
2012級(jí)6班班主任寄語(yǔ)—許小明
學(xué)練并舉成竹在胸，敢問(wèn)逐鹿群雄今何在，師生同心協(xié)力攻關(guān)，笑看繆中魁首誰(shuí)人爭(zhēng)。拔劍出鞘笑，看風(fēng)云誓死拼，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應(yīng)對(duì)，傾出所能，走過(guò)風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹。
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2014-03
2012級(jí)4班班主任寄語(yǔ)—于政文
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天；新希望，新征程，新收獲，讓我們開(kāi)創(chuàng)更璀璨的未來(lái)。
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2014-03
2012級(jí)7班班主任寄語(yǔ)—郭成志
“百川歸海，有容乃大”寬容是一種理解，是一種包容。愿我們所有的同學(xué)互相包容，互相尊重。在我們這溫馨的校園中收獲技能、收獲成長(zhǎng)！
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2014-03
2012級(jí)5班班主任寄語(yǔ)—趙偉楠
是玫瑰總會(huì)綻放
郊外，原野上，暖風(fēng)輕拂，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然，唯獨(dú)倔強(qiáng)的野玫瑰沉默不語(yǔ)。獲得煥然一新的美麗容貌而驕傲的野花兒野草們悄悄的議論著：“別讓這家伙灰頭土臉的丑模樣玷污了這美好的春色！”她們
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2014-03
2012級(jí)3班班主任寄語(yǔ)—于孟揚(yáng)
讓“安全文明”之花 開(kāi)滿校園
當(dāng)生活宛若一首美妙的歌時(shí)，人們自然覺(jué)得幸?？鞓?lè)，誰(shuí)都愿意生活充滿甜蜜，未來(lái)充滿希望。然而，生活中也會(huì)有不幸的事情發(fā)生，災(zāi)難是難以預(yù)料的。不幸、
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2014-03
2012級(jí)2班班主任寄語(yǔ)—彭定國(guó)
同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心。我信我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人&
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2014-03
2012級(jí)1班主任寄語(yǔ)—孫蕾
2012年9月是令人難忘的，因?yàn)槟鞘悄銈兊谝淮蝸?lái)到丹東市中醫(yī)藥學(xué)校的日子。直到現(xiàn)在我依然能清晰的回想起你們每一
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2013-10
踐行《弟子規(guī)》，做文明青年
誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)言需要信任的耳朵來(lái)傾聽(tīng)，更需要善良的心靈來(lái)領(lǐng)會(huì)，高尚的人格需要公正的眼睛來(lái)發(fā)現(xiàn)，更需要道德的大廈來(lái)支撐。
《弟子規(guī)》是中華傳統(tǒng)的瑰寶，凝聚著儒家千年處事哲學(xué)與生存智慧，“孝、悌、仁、愛(ài)&rdquo
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2013-10
我愛(ài)我家
清晨，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里游戲，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是
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2013-10
讓生命溢滿書(shū)香,讓知識(shí)改變命運(yùn)
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)。”讀書(shū)是一種享受，可以陶冶情操，讓人遠(yuǎn)離塵囂，忘記憂愁；讀書(shū)可以開(kāi)闊眼界，使人變得睿智，甚至改變?nèi)松o迷
