一、2016屆藥劑、中藥、醫(yī)學影像、康復技術(shù)、醫(yī)學檢驗及口腔修復工藝等專業(yè)共近100名學生于2015年9月1日起到各實習醫(yī)院及相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)進行為期10個月的生產(chǎn)實習。近兩個月來，學校實習就業(yè)辦對實習進行嚴格管理，特別是對學生的出勤情況查得非常細。期間在丹東市中醫(yī)院實習的學生籍振銘因多次違犯實習紀律，屢教不改，醫(yī)院退回學校；經(jīng)請示宮校長，并與學生家長溝通后讓其家長領(lǐng)回，自選實習醫(yī)院完成以后的實習。家長與實習就業(yè)辦簽訂協(xié)議，學生畢業(yè)前的個人安全由家長負責。其他有幾個學生違犯紀律后經(jīng)批評教育能及時改正，沒有進行處分。整個實習情況較好，丹東中醫(yī)院藥劑專業(yè)的郭巖軍、丹東一院農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)的趙健雄、丹東人民醫(yī)院康復專業(yè)的實習學生受到了實習單位領(lǐng)導的表揚。在此，代表學校向各實習單位的領(lǐng)導和帶教老師表示衷心感謝，也希望同學們能繼續(xù)努力，爭取在后續(xù)的實習過程中學到更多實踐技能。
二、2016屆護理專業(yè)學生已經(jīng)完成全部實習任務(wù)，從各個實習醫(yī)院撤離。學校實習就業(yè)辦與各實習醫(yī)院進行了相關(guān)交接，并對學生的去向進行了詳細統(tǒng)計，90%以上學生已經(jīng)回到家中 開始護士資格考試的復習，小部分學生因特殊原因留在實習崗位，還有部分學生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院、診所打工。實習就業(yè)辦對本批實習學生在各實習醫(yī)院的表現(xiàn)進行了匯總，部分學生通過書面形式向?qū)嵙暰蜆I(yè)辦遞交了總結(jié)材料。實習就業(yè)辦根據(jù)平時檢查情況、實習單位領(lǐng)導和帶教老師評價及相關(guān)考核結(jié)果，初步評選出30名優(yōu)秀實習生。現(xiàn)將相關(guān)材料整理出來，把她們的故事分享給大家。這不僅是對實習學生的肯定，也是對實習單位、實習管理及學校教學成果的肯定。限于時間和篇幅，本批只展示五人。其他的將將以后分批展示，請多多關(guān)注。
三、2016屆護理專業(yè)優(yōu)秀實習生
（一）劉英春
所屬班級：2012級護理四班
實習醫(yī)院：丹東市中醫(yī)院
實習科室： 普外科、內(nèi)四科、內(nèi)五科等
自我總結(jié)：我是個性格開朗、為人誠懇、吃苦耐勞、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對挑戰(zhàn)的人；工作上勤奮好學，耐心細致，條理清晰，踏實肯干，有很強的責任心。通過臨床實習掌握了臨床護理的常規(guī)操作，具備了從事臨床護理工作的能力。培養(yǎng)了敏銳的觀察力、正確的判斷力,能獨立完成工作的能力以及嚴謹、踏實的工作態(tài)度。
實習初期，科里的老師們對我很重視，每周的實習安排井然有序，讓我能循序漸進地學習和成長。
第一個科室是外科，是我最喜歡的一科，也是實習時間最長、學到的東西最多的。每天的工作任務(wù)除了常規(guī)的輸液外，還有膀胱沖洗、尿護、口護、霧化、吸氧、換引流袋、傷口消毒等。每天只要有時間，我就到病房觀察病人的病情變化，注意有沒有并發(fā)癥出現(xiàn)。期間我還在帶教老師的指導下，學會了難度較大的留置導尿操作。第二個科室是內(nèi)五科，相對比較忙，各種護理操作非常多，我很快就能熟練地完成。在這個科的另一個收獲是學會了避光罩的使用，在完成輸液操作后要盡快密封好輸液器，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴，防止漏光。第三個科室是內(nèi)四科，即腫瘤科，最常見的是PICC，這樣可以避免藥液的外滲，安全性好，操作簡單，有效留置的時間可長達一年。還學到了靜脈液、皮下注射、PICC封管液的配置濃度及精確的正壓封管方法、化療藥物的滴注次序及滴注滴數(shù)等。
教師評語：劉英春同學在校期間擔任班級學習委員，曾獲得“學習標兵”稱號，并獲得二等獎學金。在實習期間通過個人努力熟練掌握了護理專業(yè)的基本知識和基本技能，具備了較強的能力，各項實習考核成績優(yōu)秀。經(jīng)實習醫(yī)院推薦，學校實習就業(yè)辦綜合評定為2016屆優(yōu)秀實習生。
（二）鄭佳辰
所在班級：2012級護理4班
實習醫(yī)院：丹東市中醫(yī)院
實習科室：普外科、內(nèi)五科、內(nèi)四科、內(nèi)三科等
自我總結(jié)：我是一個喜歡微笑、自信心強且具有高度責任感的女孩。我深知實習的最終目的是培養(yǎng)良好的素質(zhì)和練就熟練的技能，所以一開始就嚴格要求自己，積極爭取每一次鍛煉機會，如靜脈輸液、導尿術(shù)、口腔護理等?？赡軇e人會覺得靜脈輸液就是簡單的扎針、拔針，但是我認為需要領(lǐng)悟的東西很多，比如怎樣的進針角度不會穿透、怎樣拔針不疼、如何選擇粗直彈性好的血管、輸液過程中應(yīng)注意可能出現(xiàn)的問題等。只有把這些問題都考慮到了，才能保證每次輸液都很順利。經(jīng)過幾個月的鍛煉，我的靜脈注射技術(shù)達到了爐火純青的地步，受到患者及科室人員的普遍好評。當然這只是我掌握的所有技能的一個縮影，我在其他操作方面也達到了嫻熟的水平，能獨立值班，單獨完成常規(guī)護理操作。這一切都得感謝我的每個帶教老師，是她們的每次鼓勵、每次傳授給了我勇氣和力量。當我成功學到知識和技能時，她們也為我高興。下面是我的一個帶教老師給我的評語：該生在本科學習期間能嚴格遵守本科各項規(guī)章制度，工作積極努力，勤奮好學，對病人熱情、耐心，深受病人好評。掌握常見病的治療及護理技術(shù)，得到科室主任和護士長的認可。
教師評語：該同學在校期間擔任學生會學習部部長，學習成績一直保持班級第一名，始終拿一等獎學金；多次代表班級國旗下講話，曾在抗美援朝紀念館前演講；曾獲學校“學習標兵”稱號等。實習期間表現(xiàn)突出，不論是護理知識、護理技能，還是溝通能力都很好，特別是在靜脈輸液等操作方面深得患者及醫(yī)護人員的好評，是我校本屆實習學生中最優(yōu)秀的學生之一。經(jīng)實習醫(yī)院推薦，學校實習就業(yè)辦綜合考核評選為2016屆護理專業(yè)優(yōu)秀實習生。
（三）趙美玲
班級：2012級護理4班
實習醫(yī)院：寬甸縣中心醫(yī)院
實習科室：腫瘤科、神經(jīng)內(nèi)科、心內(nèi)科、神經(jīng)外科、普外科、婦產(chǎn)科、內(nèi)分泌科、骨科
自我總結(jié)：都說“一份耕耘，一份收獲”，每個人都渴望成功，而成功的背后往往是要付出千千萬萬的努力。實習期間我能較好的掌握各項操作技能，熟練完成各項工作任務(wù)，得到科室和代教老師的多次表揚。因在校期間擔任學生會副主席，也曾代表學校到社區(qū)為老人服務(wù)過，善于和老人溝通，所以在工作中懂得怎樣和患者建立好關(guān)系，給工作帶來很多方便，能得到患者的理解和配合，減少了許多不必要的麻煩。通過幾個月的學習，我已經(jīng)能夠熟練地完成護理專業(yè)常規(guī)的各項操作，理論知識也得到加強?，F(xiàn)在，我主要是專心學習理論知識，準備迎接全國護士資格考試，我要以優(yōu)異的成績通過考試，找到一份理想的工作，做一名優(yōu)秀的護士。
教師評語：該同學在校曾獲“優(yōu)秀學生干部”，“優(yōu)秀學生會干部” 、“丹東市中職學校文明禮儀之星”、“市優(yōu)秀團員”稱號；獲校護理技能大賽三等獎；連續(xù)獲得獎學金。實習期間擔任寬甸縣中心醫(yī)院實習大組長，工作認真負責，配合學校和醫(yī)院護理部做好實習管理工作。及時向?qū)W校反饋實習情況，幫助同學解決生活問題。尊敬帶教老師，虛心學習，勇于實踐，經(jīng)過近十個月的鍛煉，熟練掌握了護理專業(yè)的基本知識和基本技能，各項考核成績優(yōu)秀。特別是在組織和管理能力上表現(xiàn)突出，在與患者溝通上有優(yōu)勢，受到帶教老師及患者的普遍好評，是個品學兼優(yōu)的學生。
經(jīng)實習醫(yī)院推薦，學校實習就業(yè)辦綜合考核，被評為2016屆護理專業(yè)優(yōu)秀實習
（四）孫湘怡
班級：2012級護理2班
實習醫(yī)院：寬甸縣中心醫(yī)院
實習科室：神經(jīng)內(nèi)科、普外科、呼吸內(nèi)科、心內(nèi)科、婦產(chǎn)科、骨科、五官科、內(nèi)分泌科
自我總結(jié)：時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從一名懵懂的學生，成為一名救死扶傷的護士。在實習的過程中，雖然有失敗的辛酸和淚水，但是也有成功的喜悅和歡笑。我一步一個腳印的走過來，留下的是許多美好的回憶。
想當初，我懷著滿腔的自信開始了實習生涯，在醫(yī)院這個大家庭得到了充分的鍛煉。一個個科室輪轉(zhuǎn)下來，我學到了很多知識，懂得了很多道理。在每個科室，我都努力工作著，學習著，享受著工作所帶來的快樂。面對繁重瑣碎的工作，我總是微笑著；面對正在忍受病痛折磨的患者，我竭盡所能為他們提供幫助。想病人之所想、急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。熟練地完成各項技術(shù)操作，把溫暖和關(guān)愛送給患者，受到患者和家屬的普遍贊譽。在各科室的實習工作中，嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規(guī)范熟練進行各項基礎(chǔ)護理操作及專科護理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑。在這近十個月里，我基本掌握了護理專業(yè)的常規(guī)操作流程，能很好地處理日常工作。
我會在日后的工作中更加不斷努力地學習，提高自身的業(yè)務(wù)能力。使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務(wù)患者，爭取做一名優(yōu)秀的護理人員以無愧于白衣天使的光榮稱號。
教師評語：該同學實習期間擔任小組長，工作認真負責，積極配合學校實習就業(yè)辦及醫(yī)院護理部做好實習管理工作。實習過程中能努力學習，熟練掌握專業(yè)知識和專業(yè)技能，圓滿完成帶教老師交給的各項任務(wù)，能夠獨立完成值班工作，具有一個準護士所應(yīng)有的所有能力，表現(xiàn)突出。在護理工作中樹立了高度責任心，堅持一切為了病人、待病人如親人。特別是在實習過程中始終堅持微笑服務(wù)，處處為病人著想，把溫暖和關(guān)愛送給患者；靜脈輸液方面表現(xiàn)突出，技術(shù)過硬。經(jīng)實習醫(yī)院推薦，學校實習就業(yè)辦綜合考核被評為2016屆護理專業(yè)優(yōu)秀實習生。
（五）朱曉娜
班級：2012級護理3班
實習醫(yī)院：丹東市人民醫(yī)院
實習科室：心血管內(nèi)一科、心血管內(nèi)二科、骨科、急診、婦科等。
自我總結(jié)：2015年3月1日，我第一次踏進人民醫(yī)院，開始了為期八個月的臨床護理實習。帶教老師給我介紹醫(yī)院的基本情況、規(guī)章制度。我的實習從內(nèi)科開始，內(nèi)科患者以老年人為主，帶教老師并未讓我很早的給患者靜脈注射，而是先從事做心電圖、測量血壓、配藥等工作。待我熟練掌握了這些基本操作后，才開始教我如何給患者靜脈輸液。第一次給患者靜脈輸液雖然很緊張，但是在老師的指導和鼓勵下完成的很好。從此老師就放心的讓我給患者進行靜脈輸液，我的技術(shù)也就越來越嫻熟。在內(nèi)科實習的這幾個月，我還掌握了其他臨床護理的的基本操作，如導尿術(shù)、自動洗胃法、各種灌腸等；懂得了如何觀察病情、如何與患者溝通等技巧。
實習完內(nèi)科，我又到外科繼續(xù)了我的實習工作。在這里使我更加規(guī)范了我的無菌操作，也讓我學會了打包、刷洗器械、外科急癥的處理等。在帶教老師的帶領(lǐng)下，我很快跟上老師的步伐，幫助老師完成很多臨床操作。雖然外科實習期間很累，但日子過得很充實，我很喜歡外科的實習環(huán)境，因為那里的動手機會比較多。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間實習已經(jīng)接近尾聲，很是舍不得離開這個我生活了八個月的地方。在這里，有歡聲、笑語，也有哭泣、沮喪，挨過訓，也得到過表揚。在這里，帶教老師教會了我許多書本上學不到的知識和技能，也學會了為人處事的正確方法。謝謝人民醫(yī)院給了我這次實習機會，
教師評語：該同學在校期間表現(xiàn)良好，積極參加學校的各項活動，學習認真，技術(shù)操作較好。實習期間更加努力，很好地利用了實習醫(yī)院所提供的各種條件，抓住學習機會，苦練本領(lǐng)。特別是在靜脈輸液方面，技術(shù)過硬。也較好地掌握了護理專業(yè)的其他操作技術(shù)，能夠獨立執(zhí)行醫(yī)囑。經(jīng)實習醫(yī)院推薦，學校實習就業(yè)辦綜合考核，被評選為2016屆護理專業(yè)優(yōu)秀實習生。
四、結(jié)束語
以上列舉的5名同學只是整個實習學生中表現(xiàn)突出的一部分，其他還有很多同學在實習過程中通過自己的努力，不僅學到過硬的本領(lǐng)，也學會了如何與患者及家屬溝通，如何處理醫(yī)護關(guān)系、護患關(guān)系等。通過近十個月的學習，她們各方面都得到了很大提高，具備了一個準護士所應(yīng)具有的一切必備知識和素質(zhì)。也可以看到我校通過幾年的努力，在教學和育人方面取得了長足進步，教學水平得到顯著提高。在實習管理和考核方面，學校由實習就業(yè)辦專門管理，形成了一整套科學嚴格的管理體系，與實習醫(yī)院相關(guān)部門密切合作，保證了實習的出勤率和實習質(zhì)量。同時也得對所有接收我校實習生的各醫(yī)院表示衷心感謝，對各位帶教老師的辛苦工作深表感謝。這些醫(yī)院和帶教老師在學生的成長中起到了重要作用，學生們也永遠不會忘記她們。
