作為一個已經(jīng)完成學(xué)業(yè)，剛剛走上工作崗位的應(yīng)屆畢業(yè)生，我想對學(xué)弟學(xué)妹們介紹點自己成功的經(jīng)驗，那就是把握好實習(xí)階段，如果實習(xí)階段表現(xiàn)優(yōu)秀，找工作一點也不難。

初中畢業(yè)后，根據(jù)自己個人情況和家庭條件，我選擇了到丹東市中醫(yī)藥學(xué)校學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)。因為我個人的學(xué)習(xí)成功一般，又出生在一個并不富裕的農(nóng)村家庭，雖然曾經(jīng)有過上大學(xué)的夢想，但現(xiàn)實是大學(xué)畢業(yè)到哪里去找工作呢？所以還不如學(xué)個一技之長，找工作還容易些。

2010年秋天，我義無反顧地到了丹東市中醫(yī)藥學(xué)校，走上了學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的道路。雖然信心很足，但是對于自己的前途還是很茫然。是學(xué)校的入學(xué)教育讓我有了信心，也懂得自己應(yīng)當(dāng)怎樣去做。那時我除了學(xué)習(xí)了學(xué)校的各項規(guī)章制度之外，還學(xué)習(xí)了優(yōu)秀生的事跡。對我影響最大的是劉曉偉的例子,她為了讓妹妹能讀上大學(xué)，自己選擇來讀中專，通過個人的努力，順利地進(jìn)入中國人民解放軍230醫(yī)院工作。她不僅在學(xué)校期間表現(xiàn)突出，而且是實習(xí)過程中更加優(yōu)秀。學(xué)校實習(xí)就業(yè)辦的老師在宣傳她的事跡時說過一句話，成了我的座右銘：實習(xí)表現(xiàn)好，工作真好找。從那時開始，我就要求自己一定要學(xué)好理論知識，在實習(xí)過程中也要好好表現(xiàn)，爭取順利就業(yè)。

無論什么事，有了目標(biāo)，有了行動方針，離成功就不遠(yuǎn)了。四年來，我一直向著這個目標(biāo)奮進(jìn)。首先，我刻苦學(xué)習(xí)文化知識和醫(yī)學(xué)理論，考試成績突出，多次獲得學(xué)校的獎學(xué)金，連續(xù)三年被評為三好學(xué)生。其次，我抓住每一個實踐的機(jī)會，苦練臨床操作，為實習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。最后，終于到了臨床實習(xí)階段，也是我認(rèn)為最為重要的階段，我全身心地投入進(jìn)去。開始的時候，我有些緊張，很怕自己做不好，處處謹(jǐn)小慎微。我仔細(xì)地觀察帶教老師的每個細(xì)小動作，領(lǐng)會操作要領(lǐng)。然后，在帶教老師的指導(dǎo)下去做每項操作。由于自己平時基礎(chǔ)打得好，每項操作都完成得很漂亮，得到老師和患者的一致好評。取得了帶教老師的信任，我心里非常高興。有了好的開頭，我當(dāng)然要堅持到底。我在實習(xí)過程中表現(xiàn)出了忘我的的工作熱情，科室里的工作自己總是搶著干，從不偷懶。實習(xí)初期學(xué)校老師來醫(yī)院檢查的時候，護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)就對我進(jìn)行了表揚。那時鳳城市中心醫(yī)院的門診很忙，平時實習(xí)學(xué)生是不能到門診實習(xí)的，但是由于我的技術(shù)已經(jīng)達(dá)到了一定水平，護(hù)理部決定讓我到門診去幫忙。能得到醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的如此信任，我真是受寵若驚，同時也提醒自己一定不能辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)，要好好表現(xiàn)。在門診實習(xí)的過程中，自己依然堅持積極主動，為帶教老師分擔(dān)大量的工作。那時，醫(yī)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)說，這個學(xué)生畢業(yè)后我們要定了。雖然只是口頭的一句承諾，也讓我看到了希望。我向?qū)W校就業(yè)辦的老師咨詢就業(yè)問題時，老師也告訴我，只要實習(xí)好好表現(xiàn)，留在實習(xí)醫(yī)院的機(jī)會很多。因此，那時我就決定畢業(yè)后就到現(xiàn)在實習(xí)的這所醫(yī)院就業(yè)。

很快，四年過去了，我畢業(yè)了。通過自己的努力，我取得了畢業(yè)證，考取了護(hù)士資格證，成為一名準(zhǔn)護(hù)士。但到那里去就業(yè)呢？我來到了鳳城市中心醫(yī)院，這個我實習(xí)過的地方，找到了那個承諾要我留用的領(lǐng)導(dǎo)。其實我心里并沒有多大的把握，因為聽說今年這家醫(yī)院招聘護(hù)士我名額很少，不知道自己有多大機(jī)會。當(dāng)我站到這個領(lǐng)導(dǎo)面前時，她很快就認(rèn)出了我，并問了我的相關(guān)情況，當(dāng)?shù)弥矣械竭@個醫(yī)院工作的意愿時，爽快地答應(yīng)了我的請求，我就這樣成為這個醫(yī)院的見習(xí)護(hù)士。

也許有同學(xué)會說，這算什么，不就是一個三級醫(yī)院的護(hù)士嗎，沒什么了不起。但在我心中，這是非同尋常的，因為我實現(xiàn)了自己的職業(yè)夢想。而這一切所以能成功，都來自于個人的努力和學(xué)校的培養(yǎng)。我在此也感謝學(xué)校，感謝每一位曾經(jīng)給過我?guī)椭睦蠋?span lang="EN-US">,希望學(xué)弟學(xué)妹們能沿這我成功的路走下去，獲得好的就業(yè)機(jī)會。

 

　　　　　　　　　　2014屆護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生——黃永麗

2014年9月20日

指導(dǎo)教師張艷梅

點評：黃永麗同學(xué)的成功之路給我們一個好的提示，那就是在實習(xí)階段表現(xiàn)優(yōu)秀的話，找工作還是比較容易的。因為護(hù)理專業(yè)是實踐性很強(qiáng)的專業(yè)，嫻熟的技術(shù)就是本錢，一個能勝任工作的實習(xí)護(hù)士真的不愁找工作。我校多年來就業(yè)的一大去向就是到實習(xí)單位就業(yè)，大約占實習(xí)人數(shù)的30％以上。每年實習(xí)前動員的時候，我都要告訴學(xué)生，實習(xí)是就業(yè)的基礎(chǔ)，能在實習(xí)過程中有上好表現(xiàn)的，會在就業(yè)上得到先機(jī)。也正是有了這個指導(dǎo)思想，所以學(xué)生在實習(xí)過程中基本上都能做到保證出勤、刻苦耐勞、較好地完成實習(xí)任務(wù)。當(dāng)然，要想在實習(xí)過程中有上好表現(xiàn)，理論知識也必須過硬。在校學(xué)習(xí)期間不能很好掌握理論知識的話，也很難在實習(xí)過程中圓滿完成任務(wù)。這就要求學(xué)生從入校開始就定好調(diào)子、把主要精力放在學(xué)習(xí)上，把每個階段的功課都做好，這樣，就業(yè)就會容易得多。

點評人：實習(xí)就業(yè)辦主任——周德海