2016年3月1日，我?guī)ьI(lǐng)我校17屆護(hù)理專業(yè)的16名學(xué)生來到了丹東市中心醫(yī)院和婦女兒童醫(yī)院。首先我就實(shí)習(xí)事宜對(duì)學(xué)生進(jìn)行了實(shí)習(xí)前動(dòng)員，先讓學(xué)生仔細(xì)回想實(shí)習(xí)辦周主任之前對(duì)她們宣講過的實(shí)習(xí)要求，然后我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了她們角色即將轉(zhuǎn)變，即由學(xué)校人轉(zhuǎn)變?yōu)槁殬I(yè)人，要用符合醫(yī)院崗位及社會(huì)行為的準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己，只有這樣才能在接下來的實(shí)習(xí)工作中不斷提高自身的職業(yè)素養(yǎng)，為畢業(yè)后順利就業(yè)及創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。之后，醫(yī)院護(hù)理部對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)生們按醫(yī)院要求做好了相應(yīng)的準(zhǔn)備，并于3月2日被分配到了相應(yīng)崗位，開始了為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)歷程。

我身為一名實(shí)習(xí)管理教師在工作中深知自己的責(zé)任，一方面要做到經(jīng)常與醫(yī)院相關(guān)科室人員建立聯(lián)系，隨時(shí)溝通；另一方面還肩負(fù)著管理學(xué)生實(shí)習(xí)階段中各個(gè)方面相關(guān)事宜，包括1.統(tǒng)計(jì)和記錄好學(xué)生所租住房情況（經(jīng)常提醒水電煤氣以及她們自身安全問題）；2.指導(dǎo)學(xué)生如何由學(xué)校人轉(zhuǎn)換成職業(yè)人（經(jīng)常去醫(yī)院趁她們不忙的時(shí)候與她們談心）；3.隨時(shí)隨地不斷深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和工作態(tài)度（一旦發(fā)現(xiàn)有波動(dòng)，立即做好她們的思想工作，減少學(xué)生的負(fù)面情緒，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量）；4.督促學(xué)生工作之余不忘學(xué)習(xí)（備考護(hù)士資格證；升大專；升本科）；5.督促學(xué)生寫好實(shí)習(xí)鑒定等等。實(shí)習(xí)期間，我要求同學(xué)們上班時(shí)要做到五勤：眼勤---多看看老師所做的每一個(gè)動(dòng)作；耳勤---多聽聽老師的每一個(gè)教誨；嘴勤---多向老師請(qǐng)教技術(shù)上的問題；手勤---能動(dòng)手時(shí)就多動(dòng)手；腿勤---多跟隨帶教老師走走。

時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼同學(xué)們?cè)卺t(yī)院實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，在這期間，我經(jīng)常去醫(yī)院了解她們的生活和工作情況，幫助她們解決實(shí)習(xí)中遇到的各種問題和困難。通過我個(gè)人所見以及從科室的帶教老師、護(hù)士長(zhǎng)處了解的情況看，我校16名實(shí)習(xí)學(xué)生幾個(gè)月以來的表現(xiàn)都令人滿意。這首先得感謝兩個(gè)醫(yī)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校實(shí)習(xí)工作的鼎力支持，當(dāng)然我校的領(lǐng)導(dǎo)之前更是做了大量的溝通與協(xié)調(diào)；其次要感謝醫(yī)院科教科、護(hù)理部及學(xué)生們所在科室的護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師等相關(guān)人員，她們不但把技能毫無保留地傳授給了學(xué)生，還從生活上給予了學(xué)生們極大的關(guān)懷，給同學(xué)們上了踏入社會(huì)的第一課。

在過去的八個(gè)月實(shí)習(xí)時(shí)間里，同學(xué)們基本上已經(jīng)完成自身的角色轉(zhuǎn)變，即由學(xué)校生活轉(zhuǎn)變到醫(yī)院工作環(huán)境中，也基本實(shí)現(xiàn)了理論知識(shí)與實(shí)踐操作的對(duì)接。實(shí)習(xí)初期學(xué)生們有些不適應(yīng)，因?yàn)楣ぷ髦谐俗邉?dòng)就是站立，一天下來回到家她們的雙腳都是腫的，只能用熱水泡一泡緩解一下，第二天繼續(xù)堅(jiān)持上班。其中王潔瑕同學(xué)由于長(zhǎng)時(shí)間站立和走動(dòng)，腳趾頭都磨出了血，看了真讓人心疼。于美娜和吳金芳同學(xué)本該跟隨她們自己的帶教老師正常上班和休息，但她們休息日仍然來到醫(yī)院跟隨其他老師學(xué)習(xí)。盡管這樣，同學(xué)們都沒有一個(gè)叫苦喊累，而是相互鼓勵(lì)，相互交流，我也不失時(shí)機(jī)地不斷鼓勵(lì)她們，讓她們堅(jiān)信困難是有的，但她們更應(yīng)該有克服一切困難的信心和勇氣，這只是她們職業(yè)生涯的第一步，種種的不適應(yīng)只能歷練她們，而打不垮她們，因此，她們的毅志在一次次的歷練中不斷堅(jiān)強(qiáng)。同學(xué)們的積極學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，贏得了醫(yī)院老師們的一致好評(píng)，每次我去醫(yī)院看學(xué)生時(shí)，她們的護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師都一個(gè)勁的夸獎(jiǎng)咱們學(xué)生。詹俊笑和宋曉梅所在產(chǎn)二科的王護(hù)士長(zhǎng)非常喜歡她們倆人，說她倆是護(hù)理的好苗子，還告訴我說只要她們將來拿到護(hù)士資格證和大學(xué)文憑，王護(hù)士長(zhǎng)會(huì)跟醫(yī)院積極推薦她們到該院入職，這不僅是護(hù)士長(zhǎng)喜愛學(xué)生的感情流露，也更是對(duì)我校學(xué)生實(shí)習(xí)工作的高度認(rèn)可。同時(shí)，我還經(jīng)常收到來自醫(yī)院的建議，建議學(xué)校在教學(xué)過程中，要加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)動(dòng)手能力的訓(xùn)練與培養(yǎng)。

在學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)間里，我與同學(xué)們已經(jīng)建立起了良好的溝通關(guān)系，她們都愿意與我分享工作和生活中的苦與樂，有時(shí)是面對(duì)面，有時(shí)通過電話或者微信。在與她們交談的同時(shí)，我也學(xué)到了不少新知識(shí)，如微信截屏、微信發(fā)起群聊、微信與電腦互相轉(zhuǎn)換等等，可謂是教學(xué)相長(zhǎng)，我更是常常會(huì)被她們的不怕苦不怕累的工作表現(xiàn)所感動(dòng)。

八個(gè)月的實(shí)習(xí)中，同學(xué)們收獲滿滿，我亦收獲滿滿！

    下面是部分同學(xué)實(shí)習(xí)過程中的小片段，分享給大家:

張君同學(xué)正在為患者輸液（中心醫(yī)院循環(huán)內(nèi)三科)

‌劉淑媛同學(xué)正在做輸液前準(zhǔn)備（中心醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科）

王潔霞同學(xué)正在為患者測(cè)量血壓（中心醫(yī)院循環(huán)科）

于美娜同學(xué)正在查找信息（婦女兒童醫(yī)院產(chǎn)一科）

于美娜同學(xué)正在為患者家屬服務(wù)（婦女兒童醫(yī)院產(chǎn)科VIP）

戴佳欣同學(xué)（婦女兒童醫(yī)院分娩室）

詹俊笑、宋曉梅同學(xué)（婦女兒童醫(yī)院產(chǎn)二科）