畢業(yè)生風(fēng)采
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市中心醫(yī)院實習(xí)有感—2012級護理專業(yè)學(xué)生田雪、林鑫雁
來到實習(xí)單位也有兩個月了，在這期間，不僅學(xué)會了理論與實踐的結(jié)合，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個治療項目做好。
一、實習(xí)之初的茫然。
剛進入實習(xí)單位，我被分到了呼吸內(nèi)科，在這里進行為期一個月的實習(xí)，開始總有一種茫然，對于臨床的工作比較陌生，對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做些什么還沒有形成概念．慶幸的是，帶教老師為我們詳細(xì)地介紹各科室情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們豐富的經(jīng)驗，讓我們能夠較快的適應(yīng)醫(yī)院的工作．能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實習(xí)階段最大的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
二、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
在實踐過程中，接觸了多種疾病，掌握了各項基礎(chǔ)技能操作．實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)各項操作技能及增加各種診療技能．所以在帶教老師＂放手不放眼，放眼不放心＂的帶教原則下，積極努力的爭取每一次鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對與不懂的問題虛心向帶教老師或另外的老師請教，作好筆記。遇到老師沒空解答時，在工作之余查找書籍，或向老師及其他人請教，以更好的加強理論知識與臨床技能結(jié)合．在這一個月期間我學(xué)習(xí)了靜脈輸液、血氣針等基礎(chǔ)技能，并能熟練地進行評定和病例討論，這些培養(yǎng)了我們組織、表達等各方面能力。
三、醫(yī)患溝通多么重要
在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作的一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的；真誠的為他們考慮；態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應(yīng)該注意。比如；一些家屬為了治療時間的斤斤計較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的全力。當(dāng)然，不是所有的家屬都有素質(zhì)，那么面對這樣的家屬也不顧慮太多，一切按照規(guī)定做就可以了。溝通培養(yǎng)和增加了我們獨立思考和獨立工作的能力。
四、我們?nèi)孕璨粩嗯?/b>
在這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲許多許多，如果用簡單的三言兩語來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達我們的受益匪淺。我的實習(xí)生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來的時間里我可以學(xué)到更多的知識。實習(xí)期間的收獲將為我們今后的工作和學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)．很感謝學(xué)校給的實習(xí)機會，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富、深厚的理論知識，走上工作崗位，增加臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)。
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一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度
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