天然藥物化學(xué)是運(yùn)用現(xiàn)代理論和方法研究天然藥物中化學(xué)成分的一門學(xué)科，是藥學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)課。實踐教學(xué)是天然藥物化學(xué)課程中不可缺少的組成部分，利用好實踐教學(xué)能使課堂教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。由于我校是一所中職學(xué)校，所以要更加注重學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)，多培養(yǎng)有一技之長的專業(yè)技術(shù)人才。

    在該學(xué)科的教學(xué)過程中，我充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的實驗條件，在2013級藥學(xué)專業(yè)學(xué)生中開展了天然藥物化學(xué)實踐課。組織實驗教學(xué)時，遵循由簡單到復(fù)雜的原則，結(jié)合學(xué)生的實際情況，精心選擇了具有代表性的實驗。例如：吸附薄層色譜法適用于微量樣品的分離鑒定，是色譜法中最普遍的方法，是天然藥物化學(xué)最基本的實驗技能。開展薄層色譜的操作練習(xí)，給學(xué)生介紹實驗原理并演示實驗操作過程，學(xué)生們親自動手制作薄層色譜板，每個實驗組擁有不同的樣品和對照品，在石油醚-乙酸乙酯展開劑中展開，自己摸索展開劑的比例，觀察現(xiàn)象。

 通過這次實踐課，學(xué)生對溶劑的極性有了較深刻的認(rèn)識，也了解了硅膠吸附層析原理。此次實踐教學(xué)，將理論與實踐完美的結(jié)合在一起，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生在實踐中運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，同時加強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊協(xié)作的能力，對學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)課程和他們今后的工作起到了促進(jìn)作用。