為使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋文化，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，營造“團(tuán)圓、和諧、文明”的學(xué)習(xí)氛圍，丹東市中醫(yī)藥學(xué)校特意各班舉行班會活動，并記錄總結(jié)，于是在9月17號晚23級6班開展了豐富多彩的“花好月圓，吾師吾情”主題班會活動，記錄我們在學(xué)第一次集體共度中秋佳節(jié)！

下午進(jìn)到教室就看到班里的兩名同學(xué)認(rèn)真的畫黑板報(bào)，她們有時候會停下來從遠(yuǎn)處看，如果看到哪兒太淡了，黑板的顏色還露在外面，就在上面再涂上一層。就這樣一層一層地加厚，直到顏料顏色蓋住黑板的顏色。有時，比如畫花時會刻意用少量顏料，露一點(diǎn)黑板的顏色出來，形成花紋，那樣就很好看。看著黑板上圓圓的月亮栩栩如生，我們在這樣美好快樂的背景下，開啟了我們班的中秋節(jié)主題班會活動！

在班會上，活動內(nèi)容豐富，形式活潑多樣，有詩歌朗誦，有講中秋故事，有小游戲等環(huán)節(jié)。班會剛開始，班主任利用視頻，向?qū)W生介紹中秋節(jié)的由來與傳說，含義和習(xí)俗等。活動期間，每位同學(xué)都充滿著激情，洋溢著喜慶，掌聲如雷，此起彼伏，整節(jié)班會課都處在熱烈的氛圍中。

借著中秋主題的黑板報(bào)，我們班又迎來了一張集體照，這是23級6班的第十二張集體照，用相機(jī)記錄這美好的瞬間，每張都是最珍貴的回憶。除了這些，我們還集體去操場圍成一個實(shí)心圓，在操場上坐著打開手電筒，我們共同組成了一個月亮，老師在樓上窗戶邊拍照，這也是一個奇妙的體驗(yàn)。在途中剛到操場時，一抬頭就是圓圓的月亮，中秋的月亮如同一面銀色的鏡子，映照出大自然的鬼斧神工。周圍的星星仿佛是點(diǎn)綴在黑幕上的璀璨鉆石，與月亮相映成趣，構(gòu)成一幅寧靜優(yōu)美的畫卷。而后看到同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)拍照，我也不由自主拍了一張八月十五的月亮。

中秋節(jié)也可以通過一些傳統(tǒng)的游戲來增加樂趣。如踩高蹺、打陀螺、放風(fēng)箏等，這些游戲既能鍛煉身體，又能增進(jìn)之間的互動和交流。中秋節(jié)是中國人心中的一種文化情感，也是一種傳統(tǒng)的節(jié)日習(xí)俗。通過開展各種有趣的活動，可以讓師生，學(xué)生之間更加融洽團(tuán)結(jié)，共同感受到中秋節(jié)的快樂和美好。

中秋節(jié)猜燈謎是一項(xiàng)非常流行的游戲。古代人們在中秋節(jié)期間會貼上彩燈并掛上燈謎，其他人則可以猜燈謎，猜對的人可以獲得小獎品。這是一種增進(jìn)團(tuán)聚和交流的娛樂方式。為了在學(xué)校也能體會這種情感，同學(xué)們和班主任一起想出玩“你比我猜”，我們一共分為六個隊(duì)，按宿舍來分，男生一個隊(duì)，女生五個隊(duì)，每隊(duì)依次上場，每隊(duì)每人猜測時間為半分鐘。一人比劃一人猜，比劃者可以用語言和肢體動作來提示描述，但不能描述某個字的讀音或?qū)懛ǎ谥贫ㄍ暌?guī)則后，我們就準(zhǔn)備開始游戲啦！

玩這個游戲時，在座位上的觀感是最強(qiáng)的，直觀的看到同學(xué)們生動形象的表演能力。比如“十五的月亮十六圓”，可以看到同學(xué)們夸張又生動的動作，又是抓耳撓腮，又是抱著頭使勁搖晃，還配上非常痛苦的表情，同學(xué)們一會兒猜成“瘋子”，一會兒猜成“頭疼”，全班笑爆了，到處是歡聲笑語，喜氣洋洋。最后一組是“花好月圓”，只見第一位同學(xué)比劃四個字，雙手放在臉頰比成一個花，這是第一個字，第二位同學(xué)猜成了“可愛”，費(fèi)盡心思比劃后終于猜出了第一個字，第一位同學(xué)又比第二個字，豎一個大拇指，她很快就猜出來了是“好”，第三個字她比了一個大大的圓，是圓月亮，又指了指窗外的月亮，反復(fù)猜測終于猜對了！真不容易啊！在晚自習(xí)下課時，意味著游戲也結(jié)束了，今年中秋雖沒能和家人一起度過，但有老師和同學(xué)的陪伴，讓我們的班集體更加有凝聚力，我們23級6班是相親相愛的一家人！

本次主題班會的開展，加深了學(xué)生們對中秋佳節(jié)的了解和認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！同時也進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自信心、自尊心和自豪感，我相信，在中醫(yī)藥學(xué)校的帶領(lǐng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的帶領(lǐng)下，23級6班一定會越來越好，成功上岸！