新生入學(xué)我班開展了以“健康向上”為主題的心理健康班會,意在培育學(xué)生積極心理品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康理 念，掌握應(yīng)對學(xué)業(yè)、情感、人際關(guān)系等方面心理壓力的調(diào)節(jié)方法， 提高心理適應(yīng)能力。

通過此次活動, 向大家介紹了一些心理健康方面的知識, 讓同學(xué)們重新分解自我、認(rèn)識自我,悅納自我,體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值,樂觀自信; 讓同學(xué)們能夠關(guān)注自身的心理健康,珍愛自我,提高心理素質(zhì),開發(fā)心理潛能的意識進(jìn)而追求更高生活質(zhì)量。使整個班集體都朝著健康的方向發(fā)展。

心理健康教育不能僅限于學(xué)校教育這一領(lǐng)域，它應(yīng)當(dāng)以更積極、更主動的姿態(tài)拓展陣地。我們?nèi)娣治隽藢W(xué)校教育的特點(diǎn)以及影響學(xué)生素質(zhì)提高的各教育因素，覺得家庭與社會亦是心理健康教育的重要陣地。特別是家庭教育，它直接與學(xué)生心理健康狀況相關(guān)聯(lián)。所以我利用家長家長會進(jìn)行心理衛(wèi)生知識教育，指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教子觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營造家庭心理健康的環(huán)境，以家長的理想、追求、品格和行為影響孩子。

心理鍵康與一個人的貢獻(xiàn)、成就、成才關(guān)系密切,是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。通過此次心理健康教育主題班會,一是培養(yǎng)學(xué)生健康積極的心態(tài)，樹立健康理念。二是讓學(xué)生掌握正確的心理壓力調(diào)節(jié)方法;三是為學(xué)生個性的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了團(tuán)體互動的融融氛圍;四是傳播心理知識,濃厚心理文化氛圍,打造了班級的品牌;五是讓大家懂得我們班是一個快樂而積極上進(jìn)的班集體,取得了很好的效果。

                                                                     2021級2班指導(dǎo)教師：劉學(xué)敏

                                                                                                                          2021.9.2