一、活動目標。

1、讓同學們進一步了解一些與她們生活密切相關(guān)得交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則得重要性及不懂交通規(guī)則所帶來得危害性，為了自己與大家得安全，人人都必須遵守交通則。

2、形成學習、講安全知識得氛圍，培養(yǎng)同學們自我保護得意識與能力，熱愛生命為她們得健康成長打好基礎(chǔ)。

主持人：有一根弦它常響在我們身邊，

主持人：有一根弦它連著我們得生命線,

主持人：它得名字就叫“安全”！

主持人：安全維系著我們每個人得生命與健康，安全維系著每個家庭得幸福與美滿。

主持人：可就是，我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷得聲音，瞧到一些觸目驚心、慘不忍睹得場面。

主持人：人最寶貴得就就是生命，生命對于每個人只有一次。可身邊一幕幕由于不注意交通安全而發(fā)生得人生悲劇，觸目驚心，請瞧資料：

（1）、交通事故統(tǒng)計資料

三起慘?。?/span>

《偷騎摩托釀慘禍》：10月12日晚上，山西省境內(nèi)發(fā)生一起交通肇事案。某中學高二學生周慶國騎摩托車撞到一輛運煤大卡車，年僅十七歲得周慶國當場死亡。交通事故責任認定書認定周慶國無證駕駛摩托車，并且沒有按規(guī)定戴頭盔，應(yīng)負事故得全部責任，此案被定性為重大交通事故。

《馬路上得悲劇》：深圳市一小學生陳洋于5月24日下午放學回家時，其父母單位得班車接了學生后在半路上發(fā)生了一些故障，于就是陳洋與同學們一起下了車，后來司機在等人來修車，同學們就自己回家了。陳洋與一個同學結(jié)伴回家，路上要經(jīng)過幾個路口，經(jīng)過春風路口時，陳洋被后面得一輛轎車撞倒在地。出事后，司機緊急將陳洋送到附近醫(yī)院，其父母隨后又將其送到更大得醫(yī)院，可這一切都無法挽回陳洋得生命，第二天陳洋便離開了這個世界?？删褪菍τ谒改父蟮么驌暨€在后面。由于陳洋當時就是在機動車道上行走，沒有做到各行其道，所以交警判定她要負事故得主要責任，司機負次要責任。

《乘車上學》：青島市學生小明，有一天約了同學霍亮一起乘坐112路公共汽車去上學。在車上，小明拿出新買得文具盒給霍亮瞧，誰知頑皮得霍亮竟一把搶過小明得文具盒，然后向車廂得前部跑去，還作出動作要把小明得文具盒扔出窗外。小明急了，雙手離開扶手，踉踉蹌蹌得沖過去要搶回自己得文具盒?？删驮谶@時令人震驚得一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路，司機猛地踩了急剎車，巨大得慣性使小明站立不住而跌倒，頭重重地撞在堅硬得門桿上，當場昏迷了過去。由于傷勢過重，小明搶救無效死亡，巨大得悲痛留給了她得母親。

主持人：可見，交通事故就是造成中小學生傷亡最主要得原因之一。

（4）交通安全倡議書

一、“騎車”得同學做到八個“不”

1、 不闖紅燈；                    2、不騎快車；

3、不要急轉(zhuǎn)猛拐；                 4、不脫手騎車；

5、 不違章騎到機動車道；          6、不騎車帶人；

7、 不并排騎車                    8、不要牽引車輛或被其它車輛牽引

9、不騎電動車

二、“走路”得同學做到四個“不”

1、 不要在馬路上嬉戲亂跑；      2、不與機動車輛爭搶道路；

3、 不翻越交通隔離設(shè)施；        4、 不盲目通過路口

三、“候車”得同學做到二個“不”

1、 不站在車行道上上下車；      2、 不亂擁擠上下車。

四、“乘車”得同學做到四個“不”

1、不乘坐超載車輛船只           2、行車途中不要將頭手伸出車外

3、不攜帶易燃易爆等危險物品；   4、不在車船內(nèi)隨意走動打鬧

乙：生命就是美麗得，我們要欣賞它；生命就是神圣得，我們要敬重它；生命就是寶貴得，我們要珍惜它。只要我們把每一個小得行為規(guī)范做好，就能避免大得傷害。

甲：交通安全主題班會到此結(jié)束。