為了進(jìn)一步確認(rèn)思政課的教學(xué)地位，增強(qiáng)青年思政教師的自信心，11月22日，文化課部副主任封輝玲和德育教研室主任韓松儒通識(shí)文教研室主任荊羽西，教務(wù)科王怡凝在金山校區(qū)組織了一次思政課教師的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

第一節(jié)課是柏俊楠老師講授的職業(yè)生涯規(guī)劃《正確認(rèn)識(shí)就業(yè)》，柏老師打破傳統(tǒng)教學(xué)只注重老師的“講”，而輕視學(xué)生的“說(shuō)”的形式，改變了課堂死氣沉沉，學(xué)生昏昏欲睡的狀況，在這節(jié)課上，學(xué)生不再是聽(tīng)眾，而是整節(jié)課的重要參與者，老師和學(xué)生是在相互討論和交流的基礎(chǔ)上完成整節(jié)課的，整個(gè)課堂氣氛活躍，在這種樂(lè)學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生更容易理解課堂的內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)，讓學(xué)生充分發(fā)言，形成了自主學(xué)習(xí)的教學(xué)氛圍。

第二節(jié)是陳本莉老師的經(jīng)濟(jì)政治與職業(yè)生活的《堅(jiān)持依法治國(guó)》一課，這節(jié)課陳老師課前收集整理大量相關(guān)教學(xué)事例，重視營(yíng)造和諧，愉快的課堂。陳老師課堂容量大，課件內(nèi)容豐富，運(yùn)用大閱兵視頻激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷。師生在課堂中不再是原先傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和理解者，施與者和接納者，學(xué)生成為課堂的主人，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動(dòng)探究，師生合作交流的愉快的課堂活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，注重發(fā)展學(xué)生的思維潛力。

課后，封輝玲、韓松儒、靳羽西和教務(wù)科王一凝老師一起做了點(diǎn)評(píng)，在聽(tīng)課活動(dòng)中，我們看到了兩位老師朝氣蓬勃、充滿激情的教學(xué)，還有她們善于挖掘新事物，有著先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想，并具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和清晰的教學(xué)思路。同時(shí)提出存在的共同問(wèn)題一是現(xiàn)代先進(jìn)教學(xué)手段的應(yīng)用往往讓老師忽略了板書(shū)的設(shè)計(jì)的重要性，二是為了增強(qiáng)學(xué)生的小組合作精神，應(yīng)該在課堂上開(kāi)展分組模塊教學(xué)對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。

兩位青年教師表示，在本次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中，極大增強(qiáng)作為思政課教師的榮譽(yù)感、使命感、責(zé)任感和獲得感，為今后要不斷學(xué)習(xí)創(chuàng)新，落實(shí)新教材，為理直氣壯上好思政課奠定基礎(chǔ)，打下良好基礎(chǔ)。