期末考試季來(lái)臨。連日來(lái)，早晚自習(xí)時(shí)段，教室里除了奮斗中的學(xué)生，還有陪伴在他們身邊的班主任。

盛夏，溫度不斷升高，加之學(xué)校人員較為密集，學(xué)生們?cè)趷灍岬慕淌依锵駮衲璧幕ǘ洌虿黄鹁?。?duì)此狀況，班主任們看在眼里急在心里，紛紛想出妙招：將部分學(xué)生轉(zhuǎn)移到走廊上學(xué)習(xí)，降低密度利于散熱；將自家的電風(fēng)扇搬來(lái)為學(xué)生們降溫，有的班主任甚至1人搬來(lái)了3臺(tái)電扇；為學(xué)生們購(gòu)買西瓜、雪糕、熬煮綠豆水預(yù)防中暑......看著學(xué)生們漸漸穩(wěn)定進(jìn)入狀態(tài)，班主任們便匆匆回到辦公室忙碌了起來(lái)——因?yàn)閾?dān)心學(xué)生在復(fù)習(xí)中只是機(jī)械記憶，班主任們將復(fù)習(xí)題順序打亂，自己出資購(gòu)買打印機(jī)、打印紙，重新出卷、親自批卷，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。一個(gè)期末下來(lái)，我們的班主任們幾乎成了一名“全科”老師，內(nèi)外基護(hù)、中醫(yī)康復(fù)、健康評(píng)估、門門精通。

夜幕降臨的校園里，走廊中、教室里、辦公室隨處可見(jiàn)班主任的身影，帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)、提問(wèn)、口答、默寫，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法、疏解心理壓力，甚至有的班主任還把同是學(xué)醫(yī)的愛(ài)人找來(lái)，對(duì)學(xué)困生一對(duì)一的輔導(dǎo)，而自己則在教室里為大多數(shù)同學(xué)答疑解惑。

這就是班主任們的一天，他們之中有的還在新婚燕爾，有的家中孩子正值襁褓，有的人到中年上有老下有小，而更多的他們本身也是父母眼中的孩子，但是肩負(fù)了班主任的責(zé)任，就一切以學(xué)生為重。

在此，向各位無(wú)私奉獻(xiàn)著的班主任們致敬！你們的付出，讓校園的每一個(gè)角落都飄散著奮斗求知的味道！

下面是班主任們晚上陪伴學(xué)生們的掠影

荊羽西老師連續(xù)半月晚上陪伴學(xué)生，已成為“全科”教師

12節(jié)課、班主任、學(xué)生科管理 — 身兼數(shù)職的黎方臻老師依舊帶領(lǐng)班級(jí)成績(jī)名列前茅，疲憊的他坐在走廊小憩

郭丹老師常年如一日的指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

郭丹老師溫馨地把寢室安上了紗簾，讓學(xué)生炎炎夏日感到些許清涼

鄭曉宇老師耐心解答學(xué)生提問(wèn)

利用晚自習(xí)時(shí)間剛剛考完試的潘曉杰老師馬上進(jìn)入批卷模式

安思禹老師陪伴的背影是教育最美的姿態(tài)

安頓好家中生病的孩子，鄒小瑩老師匆忙趕回學(xué)校陪學(xué)生上自習(xí)

陳晨老師不厭其煩的為學(xué)生答疑解惑

常麗榮老師在前面一坐，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭倍兒足

吳楠老師把她的愛(ài)播撒給每一個(gè)學(xué)生

陳鑫老師用堅(jiān)守和陪伴為學(xué)生們導(dǎo)航

不懼炎熱，努力奮戰(zhàn)的學(xué)生們