為培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于助人的精神，展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌，2019年2月21日，2018級(jí)中藥9班的班主任鄭曉宇老師帶領(lǐng)本班李佳駿、李勇輝、由曉彤、姜帥、杜春曉、徐曉杭、孫銀聰、修鑄航等8名同學(xué)一起來(lái)到東港大東中心敬老院（東港福利院）做志愿者服務(wù)。

 上午9點(diǎn)，鄭曉宇老師和同學(xué)們興致勃勃地抵達(dá)敬老院，受到了柳副院長(zhǎng)的熱情接待。隨后，在副院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下師生幫助敬老院打掃了倉(cāng)庫(kù)，大家不怕臟不怕累，個(gè)個(gè)干勁十足，將倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的東西分門別類，轉(zhuǎn)移到另一個(gè)倉(cāng)庫(kù)并擺放整齊。打掃完倉(cāng)庫(kù)時(shí)間已近中午，在食堂簡(jiǎn)單用過(guò)午飯后我們便開(kāi)始了今天的正題——慰問(wèn)敬老院的爺爺奶奶。

 起初在爺爺奶奶面前大家還有些拘謹(jǐn),但他們的熱情很快感染了我們。平時(shí)嬌生慣養(yǎng)的我們,走出校園，走入社會(huì),走近老人，把他們當(dāng)作親人一樣來(lái)關(guān)心。我們給奶奶梳頭、給爺爺按摩捶背、還幫助了一位聽(tīng)力減弱的爺爺認(rèn)字?？吹嚼先思夷锹淠难凵?、那被歲月摧折的脊背、那被時(shí)光的車輪碾過(guò)留下歲月痕跡的臉龐,都無(wú)不激發(fā)了我們的愛(ài)心。作為青年的我們把自己當(dāng)做老人的親孫,盡自己的孫輩之孝，聽(tīng)他們講自己過(guò)去的經(jīng)歷和現(xiàn)在的生活。聊天中我們了解到老人們?nèi)粘Ｉ睿?/span>老人家在這里生活的很習(xí)慣,也可算是安享晚年，不足的是對(duì)自己的親人的思念常常讓他們感到孤獨(dú)，難過(guò)。

 這次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們的觸動(dòng)很大，啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育、有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)，這些都讓我們更深地體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”，真希望老人能夠安度晚年。 同時(shí)我們也更加深深的意識(shí)到以后要好好孝順自己的父母長(zhǎng)輩，重視他們的感受，別讓他們孤獨(dú)，更加不能讓他們擔(dān)心。

 一天的行程結(jié)束了，雖然我們滿頭大汗,但是我們心里有一種自豪感。不僅因?yàn)槲覀冏约旱玫揭痪淇洫?jiǎng)，更讓我們高興的是我們給學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)了光，大家都說(shuō)，丹東市中醫(yī)藥學(xué)校的老師和學(xué)生真是好樣的！

 這次我們?nèi)ゾ蠢显何ㄒ贿z憾的就是我們的專業(yè)課還沒(méi)有開(kāi)課，回學(xué)校之后一定好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，爭(zhēng)取下次再去的時(shí)候能更好的幫助這些親愛(ài)的爺爺奶奶，不只是他們，我們還要幫助更多的人。

 作為當(dāng)代學(xué)生,我們每天面對(duì)的不僅僅是課堂與知識(shí),而應(yīng)當(dāng)有更多的接觸社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)。公益勞動(dòng)是不計(jì)報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)的熱情、塑造自己美好的心靈,這些都讓我們感覺(jué)到自己仿佛是另一個(gè)“雷鋒”。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心,去關(guān)心那些需要關(guān)心的的人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了,成為真正的“社會(huì)人”!（指導(dǎo)教師：鄭曉宇）