2018年11月26日，學(xué)生科召開班主任和全體學(xué)生科老師工作總結(jié)會(huì)議，這次會(huì)議是在本學(xué)期臨近期末，有10個(gè)班的學(xué)生將要離校實(shí)習(xí)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)召開的.會(huì)議內(nèi)容有三項(xiàng)：首先由盧旭科長和孫威威副科長分別對(duì)于家和金山校區(qū)的班主任和學(xué)生科工作做簡要回顧。然后由張靂平副校長把《2018學(xué)生管理年度質(zhì)量報(bào)告》和大家見面，最后對(duì)2019年學(xué)生科工作做初步安排。

本年度兩校區(qū)的學(xué)生科除了完成學(xué)期初制定的工作要點(diǎn)外，還有各校區(qū)的特色和亮點(diǎn)：

于家校區(qū)建立了圖書角，讓學(xué)生在課余除了手機(jī)之外還有書籍滋潤心靈，并倡議即將離校的學(xué)生為學(xué)弟學(xué)妹們捐一本書，寫上自己的名字，把閱讀的習(xí)慣傳承下去。陽光操場(chǎng)的各種活動(dòng)和比賽，班主任們都參與其中，和同學(xué)們一起享受運(yùn)動(dòng)的快樂時(shí)光。國旗下講話，珍惜這黃金15分鐘，每一篇講話稿都經(jīng)盧旭科長之手，細(xì)致打磨，有針對(duì)性的講話對(duì)師生的教育深入人心。每周一學(xué)，學(xué)完之后付之行動(dòng)，每做一件事就印證所學(xué)的一段話，就用實(shí)踐來踐行。

金山校區(qū)的精細(xì)化管理見成效，無聲走廊、站隊(duì)實(shí)習(xí)、學(xué)生校服妝容、十一后的抽煙專項(xiàng)整治等都收到良好的效果。宿舍內(nèi)務(wù)管理和學(xué)校風(fēng)貌繼續(xù)保持良好態(tài)勢(shì)。學(xué)生樂隊(duì)和馨聲廣播站社團(tuán)活動(dòng)開展得有聲有色。孫威威副科長率師生參加的建黨97周年衛(wèi)計(jì)系統(tǒng)文藝匯演取得成功，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

團(tuán)委和學(xué)生科老師各司其職，沈昱廷團(tuán)委工作主動(dòng)作為，召開各班團(tuán)支書會(huì)，安排工作，組織志愿者活動(dòng)，能積極參與協(xié)助學(xué)生科工作，合署辦公后，沈昱廷在實(shí)踐中進(jìn)步很快。

李熠、張妍分管學(xué)籍和免學(xué)費(fèi)助學(xué)金，業(yè)務(wù)熟，底數(shù)清，能沉下心來做工作，遇到新政策不懂就問，堅(jiān)持原則一絲不茍，在學(xué)籍檔案、助學(xué)金、畢業(yè)證發(fā)放等工作中流程規(guī)范，每一步驟都有痕跡，做到零失誤。

樊今朝老師除了黨支部書記工作外，還負(fù)責(zé)學(xué)生保險(xiǎn)、火車票、校服、物品押金等工作，繁雜凌亂瑣碎，遇保險(xiǎn)政策調(diào)整，多退少補(bǔ)，工作量很大，但樊老師不抱怨、不慌亂，有條不紊的認(rèn)真細(xì)致的一個(gè)個(gè)核對(duì)，耐心解答保險(xiǎn)政策，熱心為學(xué)生服務(wù)。

宋堃萌、王藝元、鄂美馳老師在協(xié)助學(xué)生管理和大型活動(dòng)中是科長們的得力助手。

班主任們經(jīng)過近幾年的培養(yǎng)培訓(xùn)，在實(shí)踐中磨礪摔打，已經(jīng)逐漸成長成熟起來，現(xiàn)在處于一個(gè)最好的工作時(shí)期。在優(yōu)秀班級(jí)的示范帶領(lǐng)下，各班你追我趕，優(yōu)秀班級(jí)越來越多，形成上升的良性循環(huán)。班主任們俯下身去沉入班級(jí)里，發(fā)現(xiàn)問題苗頭，及時(shí)遏制，及早處理，該做思想工作思想工作，該約談家長約談家長，該放手放手，挽救了學(xué)生，避免了惡性事件的發(fā)生。

班主任們?cè)趲О嘀械母冻鍪怯心抗捕玫?，很多班主任推遲了婚期，臨近學(xué)生畢業(yè)才敢結(jié)婚；有的推遲了要孩子的時(shí)間；有的放棄了生寶寶的護(hù)理假；有的甚至沒有時(shí)間去相親；有的把1歲多的孩子扔在家里，住在學(xué)生宿舍，了解學(xué)生晚上睡不著覺的原因；有的連續(xù)一個(gè)月住在學(xué)校，累病了也不吭聲還堅(jiān)持上班，直到病情嚴(yán)重不得不暫時(shí)放下；有的雖然請(qǐng)了病假，但一發(fā)現(xiàn)班級(jí)有問題苗頭，拖著病體又趕到學(xué)校；有的放棄休息日，滿世界找尋學(xué)生落在出租車?yán)锏男欣钕?.....

有的班主任老師思維獨(dú)特，善于用創(chuàng)意的各種活動(dòng)和教育方式激勵(lì)學(xué)生；有的老師善于從學(xué)生的角度看問題，對(duì)家長犯錯(cuò)毫不留情一針見血指出來，以身示范，給家長做出榜樣，形成教育合力；有的老師對(duì)學(xué)生不離不棄，不厭其煩的思想工作，使得她每一屆帶班學(xué)生的流失率都最低；有的老師用愛、用智慧、用比別人付出更多的心血，維持班級(jí)40多名男生的和諧穩(wěn)定； 有的老師能把個(gè)性都很強(qiáng)，誰也不服誰的一班人凝聚到一塊，為了班級(jí)榮譽(yù)團(tuán)結(jié)共贏；有的老師利用自習(xí)時(shí)間義務(wù)為有升學(xué)意向的學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課，助推他們圓夢(mèng)大學(xué)......

“上面所談到的感人細(xì)節(jié)，只是我偶然聽到或看到的，這些我知道的事只是實(shí)際發(fā)生的百分之一、千分之一，還有更多愛的細(xì)節(jié)，我還不知道。正是有這些班主任的堅(jiān)守和付出，才構(gòu)成了學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。”張靂平副校長說。

盡管班主任全身心付出，風(fēng)險(xiǎn)和委屈還會(huì)常伴身邊，比如學(xué)生突發(fā)疾病，老師們積極救助，仍受到家長指責(zé)；比如還有的老師受到家長威脅恐嚇等等，那怎么辦？為了熱愛，班主任們吞下淚水還在堅(jiān)守。

正如盧旭科長在國旗下講話時(shí)對(duì)班主任老師所說，你們是在學(xué)生人生最美好的時(shí)光里與他們相遇，在這段時(shí)間里，他們就是需要關(guān)愛、陪伴、鼓勵(lì)、教育?？赡芪覀兘o予他們精神世界的營養(yǎng)夠了，生存的能力強(qiáng)了，就會(huì)讓她們?cè)谖磥淼纳钪谢畹酶辛α浚松簿蜁?huì)更幸福，相信你們的付出一定會(huì)在未來長出美好的果實(shí)。對(duì)同學(xué)們說：希望你們懂得，不是老師們所有的付出都是應(yīng)該的，當(dāng)有一天你們通過了資格考試，你們未來生活得幸福了，你們也要學(xué)會(huì)感恩，并能由衷的說出“桃花潭水深千尺，不及老師送我情”。

會(huì)議的最后張靂平副校長將《2018學(xué)生管理年度質(zhì)量報(bào)告》和大家做了簡要的介紹，并對(duì)2019年學(xué)生科工作做出初步安排。