班主任隊伍一直是學(xué)校重點建設(shè)的隊伍之一，張亞富校長把班主任工作定位于重要的基礎(chǔ)作用和關(guān)鍵作用。那么如何發(fā)揮好基礎(chǔ)和關(guān)鍵作用，校長對“黎方臻現(xiàn)象”進(jìn)行了深入的思考，通過剖析該典型事例，提出管理新舉措。

  黎方臻是2017年8月新入職的老師，同時擔(dān)任17級11班班主任，短短幾個月時間，他所帶的班級不僅學(xué)習(xí)成績名列前茅，在各項活動中也都斬獲桂冠。無意中走進(jìn)他的班級，課桌上整齊擺放的書本、墻上手機(jī)袋中插放的一排排手機(jī)——細(xì)微之處見真章。一名并非“985”“211”畢業(yè)的剛參加工作的年輕老師，為什么能把班級帶成優(yōu)秀班級？！ 透過“黎方臻現(xiàn)象”說明什么？！說明他對教育事業(yè)的熱愛，對崗位的熱愛，真心愛全體學(xué)生，一切為了學(xué)生；他有一份責(zé)任，愿意為學(xué)生成長盡責(zé)；他有人格魅力，用自身的示范作用引領(lǐng)學(xué)生前行——張亞富校長如是說。

  班主任固然辛苦，但你心中有愛，就會“痛并快樂著”，張亞富校長把 “黎方臻現(xiàn)象”作為師德教育的具體抓手，要求班主任們充滿愛心對待工作對待學(xué)生，在班級管理中體現(xiàn)自身價值，實現(xiàn)自己夢想。讓每一個班級都成為學(xué)校中健康活躍的細(xì)胞。

  張亞富校長提出要搞好兩個活動：一是“不忘初心，心系人民，關(guān)愛學(xué)生，教師家訪”活動。要求班主任有針對性的持續(xù)開展家訪，家校聯(lián)手，形成教育合力。二是新學(xué)期要舉行“新教師入職宣誓”，重溫誓詞，銘記教師職責(zé)，真正把教師的責(zé)任扛起來。

  對宿管老師，張亞富校長也提出明確要求，要按宿舍管理標(biāo)準(zhǔn)落實責(zé)任制；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)向先進(jìn)看齊，要著工裝外樹老師形象；要引導(dǎo)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣，保持校園環(huán)境整潔，要把衛(wèi)生和禮貌長期堅持下去。

  針對校長講話，學(xué)生科于4月8日中午召開全體班主任及宿管老師會議，張靂平副校長傳達(dá)了張亞富校長對學(xué)生管理隊伍的新要求，并結(jié)合具體工作著手布置貫徹落實。