教學(xué)動態(tài)
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臨床教研室舉行聽課評課教研活動
為了促進臨床教研室教師整體教學(xué)水平的提高,2013年4月1日上午,臨床教研室組織本科室教師參加了由于孟揚老師講授的《支氣管哮喘病人的護理》課的聽課、評課活動。
大家本著互相學(xué)習(xí)、取長補短的學(xué)習(xí)態(tài)度進行了聽課、評課。于孟揚老師雖然是一位青年教師,但教態(tài)親切自然,語速適中,條理清晰,頗有老教師的風(fēng)范,大家都給于了充分的肯定和高度的評價,但在課堂氣氛的把握和板書設(shè)計上還有待進一步的完善。
通過此次聽課、評課活動,無論是講課教師,還是聽課教師都從中獲得了一些教學(xué)上的啟示,以便今后進一步調(diào)整、完善自己的課堂教學(xué),極大地幫助了教師拓展教學(xué)思路,有助于教師自身水平的提升、展示自己的教學(xué)個性、形成獨具魅力的教學(xué)特色。