為了更好地開展教研活動，提高教師教學(xué)教研水平，2012年10月10日下午護理教研室全體教師在教學(xué)樓308教室開展了以“如何有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”為主題的教研活動。

    教研室主任董軍及教研室的全體教師主要就如何在教學(xué)中充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、積極性方面進(jìn)行了深入的探討，希望可以通過多種教學(xué)手段誘導(dǎo)學(xué)生的好奇心和求知欲，讓學(xué)生在不自覺中動腦思考問題、解決問題，使學(xué)生形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，開展更有利的教學(xué)活動，提高學(xué)習(xí)效率。

    馮琳老師和孫蕾兩位教師分別結(jié)合自已的教學(xué)實際，提出了一系列有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法，比如開展情景表演，以學(xué)生為主體的小講課教學(xué)法等，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。有的教師提出著重轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)課堂的教學(xué)模式，將課堂還給學(xué)生，教師在教學(xué)過程中要做到賞識學(xué)生，看到學(xué)生的優(yōu)點和長處，不斷鼓勵學(xué)生等方法，達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的教學(xué)目的。

    通過此次活動，各位教師結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗充分交流、各抒己見，在今后的教學(xué)過程中運用科學(xué)實用的教學(xué)方法，注重提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高。