昨天下午，文化課、品德藝術(shù)、體育教研室、電教中心聯(lián)合在七樓報(bào)告廳開展教學(xué)研討活動(dòng)。

本次教研活動(dòng)由教務(wù)科扈明哲副科長組織，所屬四個(gè)教研室教師圍繞構(gòu)建快樂課堂進(jìn)行了熱烈研討。

孔子云：寓教于樂。意思是教師在快樂中教學(xué)，學(xué)生亦把學(xué)習(xí)看成是一件快樂的事情。教師和學(xué)生互相都在快樂、喜悅的氛圍中扮演各自角色，因而教學(xué)效果會(huì)有明顯的好轉(zhuǎn)。這除了激發(fā)教師的實(shí)踐智慧，讓教師有效地主導(dǎo)課堂，還要求教師在教學(xué)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的智慧與生命活力，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂。同時(shí)也要求我們要轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)觀，重視人的存在與交往，以及課堂的文化性，關(guān)注師生的生命質(zhì)量，促進(jìn)課堂的交往認(rèn)識(shí)活動(dòng)，讓課堂在自由自主中和諧發(fā)展。通過討論，大家對快樂課堂的理念有了更深刻的理解，快樂課堂的構(gòu)建不僅對教師的專業(yè)發(fā)展具有積極意義，更對學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展具有不可或缺的意義。

除此之外，同一年級，同一課程，同一學(xué)時(shí)進(jìn)度的任課老師，對學(xué)時(shí)授課計(jì)劃、教學(xué)難易度、過程性評價(jià)方案等根據(jù)大綱要求進(jìn)行了統(tǒng)整協(xié)調(diào)。

                                                           （文化課教研室）