成長(zhǎng)中的青年教師——聽課評(píng)課教研活動(dòng)
課堂上,柏俊楠老師聲情并茂的講解了《發(fā)展變化與順境逆境》一課,教師準(zhǔn)備充分,情緒飽滿,與學(xué)生互動(dòng)有趣親切,內(nèi)容講授準(zhǔn)確詳實(shí),并能緊密聯(lián)系十九大提出的新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義理論,使用電教化教學(xué)手段游刃有余,恰到好處,顯示出了深厚的教學(xué)基本功,受到學(xué)生和聽課教師一致好評(píng)。教研室將推薦柏俊男老師參加市優(yōu)質(zhì)課比賽。
課后,聽課教師廣泛討論,發(fā)表對(duì)本堂課的看法,并提出中肯的意見和改進(jìn)的建議。
在此次教研活動(dòng)中,大家充分交流了最新的教學(xué)方法、教學(xué)理論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互通有無,互勉互勵(lì),取得了很好的教研成果。