校園文化是一所學(xué)校綜合實(shí)力的反映，是學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心、展示學(xué)校形象、提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。一種優(yōu)秀的校園文化氛圍，將有助于陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生美好心靈，激發(fā)學(xué)生開拓進(jìn)取精神，約束校園內(nèi)不良風(fēng)氣和行為將起到非常重要的作用。為了促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，本學(xué)期我校體育教師張?jiān)Q浩在2016級(jí)實(shí)驗(yàn)班嘗試了瑜伽課程。這是對(duì)我校體育教學(xué)一種大膽的嘗試，特別是對(duì)于女生多的中等職業(yè)學(xué)校來說，它不僅可以起到鍛煉身體的作用，更注重培養(yǎng)學(xué)生心理和精神世界的境界，是身體、心靈、精神的統(tǒng)一與結(jié)合。在不斷挑戰(zhàn)身體極限的同時(shí)，釋放的是力與美。

這項(xiàng)課程的開展，激發(fā)了同學(xué)們對(duì)體育課的熱愛，推動(dòng)了我校體育教學(xué)的改革，也使我校的體育課上升到美育教學(xué)的層面，值得全校老師們學(xué)習(xí)、借鑒。