學(xué)生原創(chuàng)
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學(xué)生原創(chuàng)作文（三十）我的現(xiàn)在、未來(lái)的規(guī)劃-2013級(jí)3班周宇
初中剛剛畢業(yè)的時(shí)候，我清楚的記得那段時(shí)候我?guī)缀跏菒瀽灢粯?lè)的，很少看到我的笑臉，由于上初中的時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，到了中考那天自己也很明白我考不上高中的。
事情過(guò)后回到家，爸爸媽媽對(duì)我很失
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2014班級(jí)文化展評(píng)優(yōu)秀征文（四）讀書(shū)的樂(lè)趣—2013級(jí)1班姜春明
英國(guó)詩(shī)人戲劇家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。人生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，可以放松休息；讀書(shū)是一種樂(lè)趣，可以增長(zhǎng)
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學(xué)生原創(chuàng)作文（二十九）我的身臨其境，我的感慨萬(wàn)分-2012級(jí)3班王舒然
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上
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護(hù)士之路—2012級(jí)護(hù)理1班修秋雨
護(hù)士一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，但在我的眼里護(hù)士這名詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)神圣而偉大的職業(yè)，因?yàn)?，我孩提時(shí)夢(mèng)想就是想當(dāng)一名護(hù)士。
當(dāng)護(hù)士對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一份天大的驚喜，因?yàn)樽o(hù)士是人們心目中的天使，是上
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學(xué)生原創(chuàng)作文（二十八）體驗(yàn)了，我便懂得了-2012級(jí)3班王舒然
11歲之前我在家里就是人人都寵著我慣著我的公主，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。什么家務(wù)都不會(huì)干，但是，2012年家里又添了新成員——妹妹，從妹妹出生之后我便不
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我們的學(xué)?！?012級(jí)護(hù)理1班閆霖琳
我贊美學(xué)校是學(xué)生的天堂。每天都能聽(tīng)到朗朗書(shū)聲，清脆、悅耳；做作業(yè)時(shí)齊刷刷的“沙沙”聲，寫(xiě)字聲讓人陶醉；一雙雙靈巧的雙手，教會(huì)我們用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活；在
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我想做一名護(hù)士—2012級(jí)護(hù)理1班陳巖
從小，我就聽(tīng)爸爸跟我講過(guò)，護(hù)士是個(gè)神圣的職業(yè)，只是那時(shí)我還小，不太懂護(hù)士是干什么的，爸爸就跟我說(shuō)：“他們是來(lái)自星球的天使，拯救我們的生命。”所以從那時(shí)開(kāi)始，我
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我要擔(dān)起護(hù)士重任—2012級(jí)護(hù)理1班譚曉宇
人人都有夢(mèng)想，我也一樣。上初中的時(shí)候希望能考上高中，到了高中之后，又希望考上大學(xué)，而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名護(hù)士?，F(xiàn)在很多人對(duì)護(hù)理這個(gè)職業(yè)看的很平淡，護(hù)士看成護(hù)工，看成照顧病人的勞動(dòng)
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護(hù)理禮儀讓天使更美麗—2013級(jí)護(hù)理1班
護(hù)士作為一種特殊職業(yè)，不僅需要精湛的業(yè)務(wù)技術(shù)和良好的思想道德，還需要較好的職業(yè)形象。白色的護(hù)士服讓她們顯的那樣圣潔，她們是病人生命康復(fù)的希望。為了培養(yǎng)同學(xué)們將來(lái)能夠成為一名合格的護(hù)士
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讓時(shí)光重新開(kāi)始— 2013級(jí)護(hù)理3班陳倩鈺
每個(gè)孩子都是溫室里的花朵，早已習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。如果，我們脫離家庭，不靠父母，只靠自己，難道就不能獨(dú)立生活了嗎？
曾有句老話說(shuō)“家是孩子們避風(fēng)的
