校園生活
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2013-11
10.21－10.25 寬容
責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。
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2013-10
學(xué)生科班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)有聲有色
為活躍同學(xué)們的校園文化生活，開(kāi)闊同學(xué)們的視野，增長(zhǎng)同學(xué)們的才干，培養(yǎng)同學(xué)們的興趣和愛(ài)好，增進(jìn)彼此的友誼，增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)生科在各班級(jí)中開(kāi)展了班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，同學(xué)們通過(guò)繪畫(huà)、手工
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2013-10
校園才藝競(jìng)賽作品獲獎(jiǎng)情況
校園才藝競(jìng)賽作品獲獎(jiǎng)情況
圖片、
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2013-10
我?！爸新殞W(xué)校評(píng)優(yōu)評(píng)先”活動(dòng)傳喜訊
2013年上半年，丹東市教育局在全市中職學(xué)校組織“評(píng)優(yōu)評(píng)先”活動(dòng)，通過(guò)表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，激勵(lì)中職學(xué)生樹(shù)立自信，發(fā)掘自我潛能，促進(jìn)中職學(xué)生努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，盡情展示年輕
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2013-10
我校“班級(jí)文化建設(shè)”活動(dòng)取得可喜成績(jī)
2013年上半年，為提升校園德育建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性，構(gòu)建和諧校園，丹東市教育局圍繞“突出專(zhuān)業(yè)特色、炫出文化風(fēng)采”這一活動(dòng)主題，在全市中等職業(yè)學(xué)校舉辦&ld
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2013-10
9.9—9.13耕耘與收獲
沒(méi)有播種，何來(lái)收獲；
沒(méi)有辛勞，何來(lái)成功；
沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀；
沒(méi)有挫折，何來(lái)輝煌。
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2013-10
10.14—10.18 敬 靜 凈 競(jìng)
上周學(xué)生科每周一學(xué)的白板上我們寫(xiě)了四個(gè)字JING字，有的同學(xué)說(shuō)這四個(gè)JING字太熟悉了。同學(xué)們可不要小看了這四個(gè)字，第一個(gè)敬是敬畏的敬，是敬業(yè)的敬，它告訴我們?nèi)松钤谏鐣?huì)中就要對(duì)他人、對(duì)自然、對(duì)生命、對(duì)法律有一顆敬畏之心
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2013-10
9.16－9.18靜以修身，儉以養(yǎng)德
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
——諸葛亮《誡子書(shū)》
上周我們每周一學(xué)選擇了諸葛亮《誡子書(shū)》中的一段話“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，
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2013-09
什么是艾滋病毒？
艾滋病，即獲得性免疫缺陷綜合癥，英文名稱(chēng)Acquired Immune Deficiency Syndrome，AIDS。是人類(lèi)因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，HIV
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2013-09
艾滋病的傳播方式
艾滋病的傳染源是什么？
傳染源(source of infection)：是指體內(nèi)有病原體生長(zhǎng)、繁殖并且能排出病原體的人和動(dòng)物。包括病人、病原攜帶者和受感染的動(dòng)物。
艾滋?。ˋIDS）的傳染源是：患者和HIV帶毒者。
即
