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  • 深耕教學(xué),細(xì)耘教研,提質(zhì)增效,傾力育人——我校召開“三教改革”主題教學(xué)研討會

    2023年開學(xué)伊始,在我校在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展了一系列的教育教學(xué)活動,通過組織召開各課部教學(xué)調(diào)研會、隨機(jī)聽課、隨機(jī)查閱教師教案等活動,達(dá)到了促進(jìn)教師教學(xué)能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效果。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量,扎實(shí)推動課程教學(xué)改革,學(xué)校于11月23日下午召開以“三教改革”為主題的教學(xué)研討會。本次參會的有丹東市進(jìn)修學(xué)院職教部的老師、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教學(xué)管理負(fù)責(zé)人及全校授課教師。

    教研活動由思政課部劉曉茜老師和文化課部張冰老師作為青年教師代表授課。劉曉茜老師執(zhí)教的《文化自信與文明交流互鑒》一課,由淺入深,循循善誘,旁征博引,引導(dǎo)學(xué)生深入體會中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的核心思想,引導(dǎo)學(xué)生講述革命文化、社會主義文化的相關(guān)事例,使學(xué)生堅定文化自信,從而達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動力的目的;張冰老師執(zhí)教的《一元二次不等式》一課,由舊知導(dǎo)入,啟發(fā)新知,以數(shù)形結(jié)合的方式引導(dǎo)學(xué)生探索一元二次不等式求解的方法,層層鋪設(shè),引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,體現(xiàn)以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)理念。





    課后,丹東市進(jìn)修學(xué)院的教研員對課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評。教研員對兩位年輕教師的授課給予了充分的肯定,并針對授課中出現(xiàn)的問題進(jìn)行剖析和指導(dǎo),隨后進(jìn)修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師從構(gòu)建教學(xué)核心素養(yǎng)、人才培養(yǎng)、三教改革、實(shí)踐教學(xué)等方面對在場教師進(jìn)行了細(xì)致講解,對提高我校教師的教學(xué)能力起到了重要作用。

    通過這次“三教改革”主題教學(xué)研討活動,我校更加明確了課堂教學(xué)的核心任務(wù),提升了教師們的學(xué)科教學(xué)素養(yǎng),提高了教師隊(duì)伍的教研能力。我們有信心在上級部門的指導(dǎo)下,將有效推進(jìn)學(xué)?!叭谈母铩辈椒?,逐步提質(zhì)增效。

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