我們都知道作為一名學生，最主要的任務就是學習，但是，親愛的同學們，你是否想過，在四五十年后，當你再回憶起自己的學生時代時，你是否愿意讓自己的腦海中只留下一套套試卷和一份份習題呢？除了分數(shù)，我們是否應該再拿出一些其他的東西來證明自己的青春呢？

我們總希望抓住自己的青春來收獲一些果實，哪怕只是小小的成功。但面對眼前的事實，我們卻常常只是哀嘆、哀嘆。運動會來了，我們哀嘆自己沒有運動細胞。藝術節(jié)近了，我們哀嘆自己沒有表演天賦。班委要競選了，我們又哀嘆自己沒有組織和管理能力。我們總是猶豫不決，害怕自己沒有能力，害怕自己被別人取笑。但當別人先一步奪取了一個個機會時，我們卻又追悔莫及。在羨慕之中把自己的掌聲獻給別人。

難道我們就不希望聽到別人為自己喝彩嗎？難道那些站在領獎臺上的人，真的比我們強很多嗎?其實大家都是一樣的。只是他試過了，他便證明了自己的實力，而我們猶豫了，于是便只能躲在角落里，恨世道不公，恨伯樂不存。

曾有人說過：“弱者喪失時機，庸者等待時機，智者把握時機，強者創(chuàng)造時機。”難道我們愿意將“弱者”或“庸者”的名稱永遠戴在自己頭上嗎？當然不是。我們沒有必要嘆息機會寥寥，其實機會無處不在。我們也無須卑祛于能力的缺乏，其實我們并不比別人差。我們需要的是樹立信心，把握機遇。

  同學們，我們必須以百倍的精力投入學習之中，但與此同時，我們還應該樹立起自己的信心，抓住每一個合適自己的機會，使青春更加熠熠生輝。等到四五十年后的某一天，我們再回憶起這些日子時，我們便可以微笑對自己，也對別人說“我們的青春，色彩斑斕，我們的青春，無怨無悔?！?

學生：王靖茹  指導教師：戚寅熒