康復(fù)技術(shù)專業(yè)是一個(gè)對(duì)實(shí)踐能力要求極強(qiáng)的專業(yè)。只有將理論教學(xué)和臨床實(shí)踐融通合一，才符合我們培養(yǎng)實(shí)用性人才的基本方向。為了全力打造一支優(yōu)秀的康復(fù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，暑假伊始，我?？祻?fù)課部的于萍、崔保偉和劉曉鳳老師深入丹東市人民醫(yī)院康復(fù)科進(jìn)行為時(shí)兩周的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。在實(shí)踐學(xué)習(xí)中，他們在康復(fù)科帶教主任和醫(yī)生的指導(dǎo)下，對(duì)康復(fù)科的各種治療手段有了近距離的了解，親自嘗試了各種治療手法的在臨床上應(yīng)用、并親眼看到了各種治療手段在臨床上的效果。同時(shí)，在專業(yè)人員的指導(dǎo)下，他們也親自體驗(yàn)了醫(yī)院新引進(jìn)了許多先進(jìn)的高科技治療設(shè)備的使用。

     通過臨床實(shí)踐，老師們感受到，要想培養(yǎng)出高技能的實(shí)用人才，必須有高技能的指導(dǎo)教師，必須有經(jīng)常到臨床一線學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，必須將課本上的理論知識(shí)和臨床實(shí)踐緊密結(jié)合，才能真正為社會(huì)培養(yǎng)出理實(shí)兼?zhèn)涞膶?shí)用人才。

康復(fù)科王健主任講解挪威懸吊訓(xùn)練

同康復(fù)科醫(yī)生共同探討三段整脊床的治療過程、治療效果

康復(fù)科王健主任和課部教師合影