3月2日—3日，我校新入職教師參加了為期兩天的教師培訓。
    培訓活動在張靂平副校長熱情洋溢的歡迎致辭中拉開帷幕，校長張亞富、常務副校長宮國仁、副校長高振雁及多名新老教師參加了培訓班的開班儀式。
 

首先由高級講師、教師黨支部書記盧旭做了以“我成長的心路歷程”為題的專題報告，盧旭老師飽含著對教師工作的熱愛，回顧了自己從教幾十年來在教育教學工作中的得失與經驗，明示了新任教師容易走彎路的地方，并從合格教師應具備的師德、專業(yè)知識和人文素養(yǎng)、繼續(xù)學習能力和科研能力、心里和身體素質等方面全面進行了闡述，其間穿插了大量的教育故事，真實地再現(xiàn)了從一名新手到優(yōu)秀教師的成長軌跡，真摯感人，打動了在場的每一個人，并使大家在感動中回味思考。
 

 
接下來是高級講師、教務科長盧麗“上課，評課，你準備好了么——談教學常規(guī)”的講座，盧麗科長從教務管理的高度對教學常規(guī)進行了解讀，并指出怎樣處理教材，上課有什么規(guī)范性的要求，怎樣評課等等，語言流暢，專業(yè)性強，基于指導性的內科護理學教學案例分析使新教師受益匪淺。
 

隨后，高級講師涂東走上講臺，談及怎樣備課她娓娓道來，條理清晰，案例生動，使年輕教師們懂得應該“帶著學生走向教材，而不是帶著教材走向學生”的道理。她還結合自己的教案講解標準化教案的書寫，引領年輕教師從教學基本功入手打好基礎。
 

 
臨床教研室主任、高級講師于萍的說課示范將當天的培訓活動畫上圓滿的句號，她在說課中詮釋的全新教育理念、層次清晰的說課流程、出眾的口才配以精心制作的課件，令年輕教師們贊嘆不已，彰顯于萍老師扎實的專業(yè)課教學功底。
 

 
3月3日，新教師們繼續(xù)以飽滿的求知熱情開始了第二天的培訓。學生科科長、高級講師栗啟龍就“如何當好班主任”做了專題報告，栗科長說：“班主任是一個班級的精神領袖，是班集體的靈魂”，明確指出了班主任的重要地位，報告中不僅有系統(tǒng)的班級管理理論，還總結歸納出班主任要做到“六個到崗到位”等具體做法，將自己多年的班級管理和學生工作經驗毫無保留地傳授給年輕教師，字句珠璣，讓在場的教師們無不為之動容，更加深刻地理解了作為一名合格班主任應該肩負的責任。 
 

 
隨后，作為年輕教師的優(yōu)秀代表，助理講師周娜進行了精彩的說課示范，獲得了陣陣掌聲，周娜老師說課的成功，不僅為新教師專業(yè)發(fā)展開了好頭，還堅定了他們快速成長的信心，進而鼓舞了新教師滿懷激情地開展工作。
 

 
最后，張靂平副校長進行了總結發(fā)言，她說，兩天的培訓時間雖短，但每個主題的講授內容都凝練了這些主講教師們多年的教育教學經驗和智慧，他們毫無保留地把這些精華拿出來和你們分享，以減輕你們在過渡階段可能遭遇到的挫折與孤獨感,幫助你們盡快完成“角色”轉換，短時間內進入狀態(tài)。相信這次培訓會成為你前進路上的一縷陽光，縮短你從一名畢業(yè)生到一個合格教師的成長周期。
 

 
張校長還向新教師們介紹了學校的發(fā)展概況、內涵建設及未來展望，她說，教師成功建立在學生成功之上，學校成功建立在師生成功之上，學校發(fā)展需要每一位教師的努力，希望你們盡快成長起來。
    經過兩天的學習，新教師們從陌生到熟悉，從對于教師工作的懵懂到清晰，紛紛表示受益良多。他們決心將老教師們的高尚職業(yè)道德和高超的教學藝術學習過來，傳承和發(fā)揚下去，為學校更為廣闊的發(fā)展前景，為培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。（  黃莞桐  ）