當艷紅桃花含苞待放、綻放春天的希望；當金色銀杏鋪滿大道，沉淀秋日的收獲；伴隨著春的明媚秋的激情，中醫(yī)藥的老師們在群眾路線旗幟的指引下，凝心聚力，用敬業(yè)譜寫辛勤園丁的使命，用真情澆灌為學生引路的花朵，用奉獻實現(xiàn)和諧師生的夢想。在這個勤懇踏實的隊伍中，有著一位位普普通通的老師，他沒有豪言壯語的故事，也沒有驚天動地的事跡，但卻用最樸實的行動履行著一名學科帶頭人的職責，踐行著一名老師的諾言，共同奉獻，為著學生更美好的未來不斷努力。

    他，從事教育工作多年。一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)；他，平凡而卓越，樂觀而沉穩(wěn)，從容而豁達，無論是個人品德還是業(yè)務(wù)能力，他都是我們學生的榜樣。無人知道鮮花和掌聲的背后，是多少個早起晚睡的日夜，是多少本注釋滿滿的書籍，是多少次切身實踐的累積。看著他花白的頭發(fā)，看著他的老花眼鏡，看著他日漸消瘦的背影，我明白了，他所要的從來都無關(guān)個人利益，也并非為了“榮譽”，他最看重的是“職責”。也許就在幾年之后他將離開他堅守多年的工作崗位，離開他奉獻多年的醫(yī)療教育事業(yè)。然而，他卻留下了教育工作者的品格，留下了白衣天使的精神，讓我們?nèi)ニ伎?，讓我們?nèi)ズ霌P，讓我們傳遞希望。

他，是我們中醫(yī)藥學校的中堅力量。無論何時，把每一件簡單的事做好，把每一件平凡的事做好，這就是不簡單，這就是不平凡。他對我們的課堂表現(xiàn)和作業(yè)情況時時監(jiān)督、親自檢查，發(fā)現(xiàn)不足時，會思考如何避免錯誤再次發(fā)生。他努力思考如何提高我們的學習積極性，把課堂氣氛調(diào)動到最佳。經(jīng)常夜幕降臨，當老師們們都下班回家的時候，只有他的那盞燈一直亮著，業(yè)務(wù)骨干決不是一朝一夕練就，是每一個夜晚的一盞盞明燈照亮了他的人生。

他，沒有錦旗，沒有褒揚，他在教室一次次不厭其煩為同學答疑解惑，耐心勸慰有心事的小朋友，傾聽他們的抱怨和牢騷，在休息時間接到咨詢電話也毫無怨言，因為他始終堅信，用青春和奉獻鑄就的白衣天使之夢會照亮學生們前行的道路，用忠誠和無私譜寫的人生永遠正直堅實。

    我們希望多年以后，我們也可以成為他。現(xiàn)在的我們年輕卻莽撞，愛學習，愛思考，卻也容易犯錯，多年后的我們在而立之年，有經(jīng)驗，有能力，承上啟下，獨當一面；最后的我們像他一樣，為祖國的醫(yī)療事業(yè)發(fā)最后一點光，最后一點熱，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

親愛的于老師，感謝您半個學期以來對我們的教育和關(guān)心，我們會向您學習，用青春譜寫不朽的樂章，用摯愛描繪和諧的畫卷，我們要用無私回報老師的托付，我們要用無畏弘揚愛的風帆，我們要用敬業(yè)展示人生的風采?。ㄖ笇Ы處煟簭場?/span>