‘難’也是如此，面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，得進一尺進一尺，不斷積累飛躍必來-----華羅庚。

    我國古代，有個學問家叫做孟軻，也就是現(xiàn)在人們稱的孟子，他剛上學的時候特別用心，寫字都一筆一劃的寫，所以他的學習很好?？墒遣痪盟X得學習很累，不如在外面玩?？旎钭栽?，于是他逃學了，天天去他家不遠的小山坡上玩耍，他覺得很開心，一天他回到家里正在織布的媽媽問他‘怎么這么早就放學了’他不知道怎么回答媽媽，就承認自己逃學出去玩的事了，媽媽生氣的說：“我辛辛苦苦的織布供你讀書，你卻逃學，你太沒出息了”。說完，媽媽就拿起剪刀一下子沒織完的布剪斷了，說著：“你不好好學習，就像這沒織完的布一樣，還有什么用？”小孟軻哭著說‘我錯了，從今以后我再也不貪玩了。從此以后小孟軻勤奮學習把以前落下的功課都補上了，從不偷懶，后來他終于通過一點點的努力成了如今的大思想家。

    還有著名的科學家愛迪生，發(fā)明電燈的時候，他開始試驗，尋找作為燈絲的材料，先是用碳條做燈絲，一通電燈絲就斷了，又用了釘?shù)冉饘僮鰺艚z，效果也不理想，后來他的朋友麥肯基來到他家給了他靈感，他又從頭發(fā)絲到棉線，最后用碳化后的日本竹絲做了燈絲，通過實驗證明了碳化后的的效果后，他就開始大批量的生產，世界一步步的進步，而點燈也一點點的進步，現(xiàn)在我們用的電燈已經經過了改良，但也是愛迪生通過一次又一次的實驗才有了最古老的電燈，做了1600多次的實驗，1600多次啊，若不是一點一滴的積累，會成功嗎？

    這世界上不會事事都如意，也不會事事都成功，也都是一點點的積累出來的，學習也是如此，現(xiàn)在的世界發(fā)展的這么快，我們若不積累知識，只會成為世界的拖油瓶，被世界淘汰。（指導教師：張雯）