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2014-04

新力量展示新課堂，新教師呈現(xiàn)新精彩

為進一步促進新教師的成長，提升青年教師教學實踐能力，我校啟動了青藍工程。近一個多月來，新教師在教研室全體老師共同幫助、指導下，迅速成長，并進行了一次公開課的展示。 張曉璐作為新入職的英語教師，教態(tài)落落大方，表

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2014-04

加強實驗教學，注重技能培養(yǎng)

    內科學是一門實踐性較強的臨床學科，本著技能型、實用型基層衛(wèi)生人才的培養(yǎng)目標，為加強學生的臨床實踐能力，培養(yǎng)學生的動手能力和專業(yè)技能，在2012級農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)內科學心電圖內容授課時，于

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2014-04

健康講堂開講啦！

    春季高發(fā)傳染病和流行病，我校作為人群集中、病毒易擴散的傳染病高發(fā)地，十分必要提高全校師生預防和應對傳染病的能力。針對這一狀況，4月8日下午，我校教務科長盧麗為全校師生帶來了一堂普及傳

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2014-04

“只是因在人群中多看了你一眼”—論目光禮儀

    “只是因為在人群中多看你一眼，再也沒能忘掉你的容顏”，王菲的一首《傳奇》是王菲和李亞鵬甜蜜愛情的寫照，曾讓無數(shù)人感受到目光傳情的玄妙和重要。不料，現(xiàn)實版的&l

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2014-04

中藥教研室積極開展聽課、評課活動

美麗四月，桃紅柳綠。新學期，我校大力開展“青藍工程”活動，實踐“弘揚祖國優(yōu)秀文化，彰顯民族醫(yī)藥特色，培育實用衛(wèi)技人才，助推經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學理念，打造一支“德業(yè)雙馨，理實兼?zhèn)?，嚴慈相濟”的?yōu)秀教師隊伍，新老教師的

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2014-04

教務科全面開展第二課堂教學

    第二課堂是相對于日常教學而言的一種新型學習方式，如果說依據(jù)教材及教學大綱，在規(guī)定的教學時間里進行的課堂教學活動稱之為第一課堂的話，那么第二課堂就是指在第一課堂外的時間進行的與第一課堂

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2014-03

提升專業(yè)教師素質，促進可持續(xù)發(fā)展

     為了進一步提高專業(yè)教師素質，促進專業(yè)教師可持續(xù)發(fā)展，2013年11月6日下午，臨床教研室全體教師在304教室召開了一次關于“專業(yè)教師如何才能可持續(xù)發(fā)

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2014-03

體育教學的反思與踐行

    體育是學校教育的重要組成部分，它對促進青少年身心的健康發(fā)展，培養(yǎng)學生勇于拼搏、樂觀向上的精神品格，激發(fā)學生學習潛力提高學習效率都起著至關重要的作用。但是，目前我國的體育教育仍無法擺脫

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2014-03

加強教學研究與反思，促進年輕教師成長

    年輕教師是學校的新生力量，特別是今年新入職的年輕教師，帶著對教師職業(yè)的熱愛走上三尺講臺，期盼自己能夠早日融入教師隊伍，每個人都在努力完善自己的教師角色。為了讓他們快速成長起來，2

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2014-03

學習板書書寫和設計，夯實專業(yè)教師基本功

為了夯實專業(yè)教師的教學基本功，提升專業(yè)教師的教學水平，促進“雙師型”教師隊伍的發(fā)展，3月24日下午，基礎教研室和臨床教研室的全體教師在510教室利用多媒體課件學習了板書的書寫和設計。 于萍老師首先播放了《板