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2014-05

5.5－5.9 理想

使人站起來(lái)的不是雙腳，而是理想、智慧、意志和創(chuàng)造力。 上周每周一學(xué)我們學(xué)習(xí)了一條有關(guān)理想的名言：使人站起來(lái)的不是雙腳，而是理想、智慧、意志和創(chuàng)造力。理想是指路明燈，沒(méi)有理想，我們的生活就會(huì)失去動(dòng)力，我們的前進(jìn)就會(huì)迷失方向

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2014-05

3.31－4.4 孝敬父母

    剛剛過(guò)去的清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。大家都知道，“清明”是中國(guó)古代歷法中二十四節(jié)氣之一，作為節(jié)氣的清明，時(shí)間在春分之后。這一時(shí)節(jié)冬天已經(jīng)悄然離去，春意盎然，

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2014-04

2014年丹東市中醫(yī)藥學(xué)校文化展評(píng)優(yōu)秀原創(chuàng)作品名單

分類(lèi) 作者 作品

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2014-04

2012級(jí)7班班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)小結(jié)

    本次活動(dòng)收集上來(lái)的作品是寒假期間學(xué)生科給同學(xué)們布置的一些磨練自己意志力的小作業(yè)。通過(guò)對(duì)這些作業(yè)的完成，同學(xué)們體會(huì)到了做事持之以恒，做事不輕言放棄后收獲成功的喜悅。對(duì)同學(xué)們意志力的磨練

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2014-04

2012級(jí)1班班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)小結(jié)

    心靈手更巧 要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，除了要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要練就一身過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)。所以對(duì)于醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅要培養(yǎng)他們具有一顆善于發(fā)現(xiàn)，勇于探索的心，還要幫助他們養(yǎng)成勤動(dòng)

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2014-03

2012級(jí)5班班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)總結(jié)

    為豐富學(xué)生業(yè)余生活、提高學(xué)生動(dòng)手創(chuàng)作能力，為多才多藝的學(xué)生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，營(yíng)造班級(jí)文化建設(shè)氛圍，我班同學(xué)踴躍參加了學(xué)生科主辦的班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)。 為迎接此次活動(dòng)，我班全體同學(xué)積

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2014-03

2012級(jí)4班“美麗、美言、美德”主題班團(tuán)會(huì)小結(jié)

    為豐富學(xué)生課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康積極的道德觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，3月24日下午2012級(jí)4班利用自習(xí)課時(shí)間開(kāi)展了以“美麗 、美言、美德”為

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2014-03

2013級(jí)3班班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)小記

    班級(jí)是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的基本環(huán)境，班級(jí)文化是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的重要源泉，學(xué)生個(gè)性發(fā)展是在班級(jí)文化背景下的活動(dòng)和交往中實(shí)現(xiàn)的。因此，研究班級(jí)文化，建設(shè)有特色的班級(jí)文化，對(duì)學(xué)生的個(gè)性形成和發(fā)展具

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2014-03

2013級(jí)5班班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)小記

    為營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，豐富全校師生的文化生活，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作興趣，提高班級(jí)文化水平，我班積極參與了學(xué)生科組織的班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)。 我們班級(jí)同學(xué)積極參與，大膽創(chuàng)作。

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2014-03

2013級(jí)1班班級(jí)文化展評(píng)活動(dòng)小結(jié)

      3月17日，我校開(kāi)展了班級(jí)文化成果展評(píng)活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，同學(xué)們都積極參與，踴躍的上交自己的作品。在眾多作品中最終篩選出優(yōu)秀字帖5篇、繪畫(huà)13幅、剪紙2張、手工制作3