2023年開學(xué)伊始，在我校在校黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展了一系列的教育教學(xué)活動(dòng)，通過組織召開各課部教學(xué)調(diào)研會(huì)、隨機(jī)聽課、隨機(jī)查閱教師教案等活動(dòng)，達(dá)到了促進(jìn)教師教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的效果。為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推動(dòng)課程教學(xué)改革，學(xué)校于11月23日下午召開以“三教改革”為主題的教學(xué)研討會(huì)。本次參會(huì)的有丹東市進(jìn)修學(xué)院職教部的老師、校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教學(xué)管理負(fù)責(zé)人及全校授課教師。

教研活動(dòng)由思政課部劉曉茜老師和文化課部張冰老師作為青年教師代表授課。劉曉茜老師執(zhí)教的《文化自信與文明交流互鑒》一課，由淺入深，循循善誘，旁征博引，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的核心思想，引導(dǎo)學(xué)生講述革命文化、社會(huì)主義文化的相關(guān)事例，使學(xué)生堅(jiān)定文化自信，從而達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的目的；張冰老師執(zhí)教的《一元二次不等式》一課，由舊知導(dǎo)入，啟發(fā)新知，以數(shù)形結(jié)合的方式引導(dǎo)學(xué)生探索一元二次不等式求解的方法，層層鋪設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)理念。

課后，丹東市進(jìn)修學(xué)院的教研員對課堂教學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評。教研員對兩位年輕教師的授課給予了充分的肯定，并針對授課中出現(xiàn)的問題進(jìn)行剖析和指導(dǎo)，隨后進(jìn)修學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師從構(gòu)建教學(xué)核心素養(yǎng)、人才培養(yǎng)、三教改革、實(shí)踐教學(xué)等方面對在場教師進(jìn)行了細(xì)致講解，對提高我校教師的教學(xué)能力起到了重要作用。

通過這次“三教改革”主題教學(xué)研討活動(dòng)，我校更加明確了課堂教學(xué)的核心任務(wù)，提升了教師們的學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)，提高了教師隊(duì)伍的教研能力。我們有信心在上級(jí)部門的指導(dǎo)下，將有效推進(jìn)學(xué)?！叭谈母铩辈椒?，逐步提質(zhì)增效。