12月4日下午，2013級1班召開了關(guān)于“珍愛生命，正式早戀危害”主題班會。希望通過這次主題班會，讓學(xué)生對“早戀”有一個全面的認(rèn)識，明白當(dāng)前早戀具有一定的消極影響，從而理智處理情感問題，形成拒絕早戀的自覺意識，樹立與異性交往的健康觀念。
一．主持人導(dǎo)入：愛情和親情、友情一樣，是人類重要的情感組成部分之一。在文學(xué)中愛情是永恒的主題，在歷史長河中，傳訟著許多可歌可泣的愛情故事。所以親愛的同學(xué)們可以討論你所渴望的或者理想中的愛情是什么樣的或者你對愛情的理解是怎樣的呢？
二．情景模擬，認(rèn)識早戀：
同學(xué)A：李慧活潑、好學(xué)、善良，王明樂于助人富有才智，他們坐在前后桌，常常一起聊天，討論學(xué)習(xí)上的問題。一次，在周五放假回家的路上，王明神秘地塞了一封信給李慧，并叮囑她回家才看，李慧急忙回到家打開信，原來信的內(nèi)容是如此簡單。
同學(xué)B：親愛的李慧：自從你坐在我的前面，你學(xué)習(xí)的熱情讓我佩服，你甜美的笑臉和聲音讓我難以忘懷，和你在一起我是多么的快樂，我情不自禁地喜歡上你，為你陶醉！
主持人：李慧和王明的行為屬于戀愛嗎？（若干同學(xué)各抒己見）
主持人：由此可見，“早戀”是我們對異性的一種好奇，并不是真正的戀愛。
三．認(rèn)清早戀的危害，學(xué)會處理情感：主持人總結(jié)同學(xué)們的觀點，從而引出今天的主題“早戀”是弊大于利的，而且對青春時期的同學(xué)們具有一定的消極影響及危害。
事例一：“失戀少年自殺，體內(nèi)鮮血流出一半”；事例二：“北京：初中生‘情侶’相擁臥軌自殺”身亡；事例三：“初中生情陷三角戀釀慘劇”。
主持人：以上的事例，看了讓人心酸。我們說，人的心靈是脆弱的，而處于花季的我們更是如此，當(dāng)遇到一些不順心的事時，心里難免糾結(jié)，甚至還會想不通。所以，在認(rèn)識到早戀危害性的同時，我們還要學(xué)會處理自己的情感。我們說，渴望憧憬美好的愛情并沒有錯，俗話說：“什么季節(jié)開什么花；不成熟的果實是酸的。”年少還不懂事的我們，應(yīng)該把握好這妙齡時光，樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，做到心中有愛不輕易地去愛，要守住那份青春的純真，才無悔青春。請同學(xué)們欣賞配樂詩舒婷的《致橡樹》
主持人：多美的詩句??！詩人不愿要附庸的愛情，不愿作趨炎附勢的凌霄花，依附在橡樹的高枝上而沾沾自喜。詩人也不愿要奉獻(xiàn)施舍的愛情，不愿作整日為綠陰鳴唱的小鳥，不愿作一廂情愿的泉源，不愿作盲目支撐橡樹的高大山峰。詩人不愿在這樣的愛情中迷失自己。詩人要的是有共同的偉岸和高尚，有共鳴的思想和靈魂，扎根于同一塊根基上，同甘共苦、冷暖相依的偉大愛情。同樣，他們共享人生的燦爛，大自然的壯美。
四、班會總結(jié)
本次班會，通過情景模擬引入主題，讓同學(xué)們對早戀有了全面的認(rèn)識。學(xué)生在討論中自行總結(jié)如何避免早戀這個問題。本次班會基本達(dá)到教育目的，使學(xué)生對早戀這個問題有一個正面的態(tài)度，學(xué)會正確處理情感問題，做到與異性正常自然交往，從而建立真誠質(zhì)樸的友情。
