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  • “早”遇到“戀”的危害是什么—2012級3班主題班會

        青少年時期,往往是激情燃燒的歲月,往往是沖動行事的年紀。這樣的“早”撞上了本不該的“戀”會是怎樣的結(jié)果呢?早戀一般是中專學生很容易遇到的問題。因為中專學生在學習技能后就直接步入社會,而各種各樣的家庭問題和就業(yè)壓力無形中讓孩子們過早的成熟,對社會的了解就更多。但是,畢竟學生們還年輕,沒有足夠的社會經(jīng)驗,不能很好的控制自己的情緒,甚至不知道自己想要的感情是什么?所以,早戀的危害就更突出的顯現(xiàn)在中專學生身上。針對這樣的問題,在學生即將步入實習生活前,班級召開了《“早”遇到“戀”的危害是什么》主題班會。 

       “世間萬物各有時節(jié),過早地成熟,就會過早地凋謝。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事。 不要以為我細小的手指可以抹平你心中的創(chuàng)傷,它能承受的只是拿書的力量。 

        我脆弱的心靈載不動你的款款深情駛向海洋,我不想讓自已的小船過早地擱淺。所以,請收回你熱烈的目光。 

        請原諒我的沉默,丟失我,你并不等于失去一切。如果真的如此不幸,只能說你還太幼稚。 

        把我連同你青春的心事一塊兒,塵封進那粉紅色的記憶吧。那時,你會發(fā)覺陽光依然燦爛,所有的日子依舊美好。”班會在項陽和王舒然兩位主持人的朗誦中宣布開始。

     

     

        本次班會采用辯論的形式。正方認為早戀有害,我們應(yīng)該杜絕早戀。反方同學認為早戀有害又有益,不能一概而論。在主持人的安排下,辯論雙方一開場就劍拔弩張,火藥味十足。正方代表郝佳倩從學習方面、情感方面、心理方面開始全面的闡述早戀的危害,有理有據(jù)絲毫不讓半分。她認為早戀會讓心思轉(zhuǎn)移,導致成績下降。自控能力變差、情緒起伏大易沖動、甚至會因為失戀引起自殺、犯罪,斷送大好青春的同時,也給家人帶來了傷痛。

     

     

        正方林雅楠同學認為青少年心理不成熟,戀愛不易成功,一不小心還可能造成終身的悔恨。早戀再美,也是不合時令的花朵。

     

     

        反方同學認為不是所有的早戀都是失敗。不能一概而論。辯論中反方代表王曉旭指出世界有很多名人也都有早戀的經(jīng)歷。有的是可以促進學習的。但在正方同學的累累事例中敗下陣來。最終正方同學取得勝利。

        整體辯論過程激烈有序,使同學們在辯論中能清楚的認識到早戀的危害,明白自己該做什么,不該做什么。并評出了四名最佳辯手,頒發(fā)了獎品以資鼓勵。

     

     

        最后班主任周娜老師總結(jié)了本次班會,并指出同學們在認識了早戀的危害的同時,要把握自己的情感,與異性交往時應(yīng)把握好尺度,將重心轉(zhuǎn)移到學習上,讓最美的回憶留在心底,讓不和時令的花朵待到合適的時間再綻放!

     

     

     

     

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