近期，我校與丹東康達(dá)大藥房連鎖有限公司合作辦學(xué)，以企業(yè)向?qū)W校下訂單的培養(yǎng)模式，即學(xué)校的學(xué)生就是企業(yè)的準(zhǔn)員工，學(xué)校與企業(yè)共同管理，共同制定人才培養(yǎng)方案，企業(yè)的技術(shù)骨干人員與學(xué)校專業(yè)教師共同完成教學(xué)任務(wù)，針對性培養(yǎng)適合該企業(yè)需求的員工。企業(yè)根據(jù)人才的需求，人力資源配置計劃，與學(xué)校簽訂“訂單”培養(yǎng)協(xié)議，對學(xué)生實行量身定制，加強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對性，企業(yè)和學(xué)校商定教學(xué)計劃，課程設(shè)置等，以此實現(xiàn)招工與招生同步，教學(xué)與生產(chǎn)同步，實習(xí)與就業(yè)同步。“訂單教育”有效地保障了學(xué)生就業(yè)，使學(xué)生進(jìn)校后就有對企業(yè)的歸宿感，也使教學(xué)更具有實效性。

我校積極開拓校企合作辦學(xué)模式，可以最大限度滿足了企業(yè)對技術(shù)人才的用人需求，同時也使得學(xué)校有針對性的進(jìn)行教學(xué)和人才培養(yǎng)，提高了學(xué)生的崗位適應(yīng)能力，最終通過校企合作辦學(xué)達(dá)到學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方受益。