2012年8月16日，是中醫(yī)藥學(xué)校值得珍存的日子，我們從鳳城遷址丹東，實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展壯大的夢(mèng)想。成功遷校后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，著眼未來(lái)，制定了丹東市中醫(yī)藥學(xué)校十二五（2011—2015）發(fā)展規(guī)劃綱要，“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略符合校情，藍(lán)圖宏偉，鼓舞人心，催人奮進(jìn)，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)和充分肯定，綱要中把加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)放在重要位置，提出以“規(guī)范化建設(shè)年”活動(dòng)開(kāi)展為先導(dǎo)，以“品國(guó)學(xué)經(jīng)典，建書(shū)香校園”育人理念為特色，以“學(xué)為人師，行為世范”師德師風(fēng)為準(zhǔn)則，以“技能嫻熟，知書(shū)達(dá)理”培養(yǎng)目標(biāo)為方向，帶動(dòng)學(xué)校全面工作的開(kāi)展。

2012年9月18日，我校隆重召開(kāi)遷址表獎(jiǎng)暨加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，標(biāo)志著內(nèi)涵建設(shè)正式啟動(dòng)。在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，學(xué)校各部門(mén)積極行動(dòng)起來(lái)，按工作分工落實(shí)本部門(mén)具體工作內(nèi)容。這些規(guī)章制度的建立，讓管理工作有依據(jù)、有抓手，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

各項(xiàng)規(guī)章制度草擬后，廣泛征求教職工意見(jiàn)，使其即符合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際情況，又著眼未來(lái)發(fā)展，制度切實(shí)可行、宣傳入心入腦、行動(dòng)上下一致，效果立竿見(jiàn)影。

2013年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試成績(jī)合格線(xiàn)于9月2日在網(wǎng)公布,我校2009級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生經(jīng)過(guò)集中復(fù)習(xí),一次考試通過(guò)兩個(gè)科目考試成績(jī)合格率創(chuàng)學(xué)校近幾年來(lái)最好成績(jī)。

規(guī)范化建設(shè)讓我們把工作做對(duì)，培育辦學(xué)特色增強(qiáng)我們競(jìng)爭(zhēng)力，提高辦學(xué)層次讓我們將來(lái)可持續(xù)發(fā)展。在上級(jí)部門(mén)支持關(guān)懷下，學(xué)校發(fā)展突飛猛進(jìn)，各項(xiàng)工作成效顯著，取得了驕人的成績(jī)，現(xiàn)在學(xué)校發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，讓我們以綱要為奮斗目標(biāo)，以特色為努力方向，以關(guān)懷為工作動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展，為早日實(shí)現(xiàn)規(guī)劃綱要目標(biāo)而努力奮斗。

自全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試制度實(shí)施以來(lái),如何使護(hù)理人員學(xué)習(xí)更多的技術(shù)、理論,且有更豐富、更完善的知識(shí)結(jié)構(gòu),努力提高學(xué)校護(hù)考通過(guò)率,已經(jīng)是我校教學(xué)工作的重點(diǎn)，近年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并給予了大力支持。

一、首先改變教學(xué)思路，將護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)與護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試相銜接。

（一)加強(qiáng)入學(xué)教育, 在學(xué)生入學(xué)之初就要向?qū)W生闡述護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的重要性,使學(xué)生明確自已的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),為護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)的獲得做好準(zhǔn)備。

 (二)修訂護(hù)理專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃,將執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試的學(xué)科，按照護(hù)考所占比列將教學(xué)計(jì)劃做以調(diào)整。

（三）加強(qiáng)考試改革：要求考試的題型，以護(hù)考的題型為主，臨床護(hù)理必須有病例分析，目的提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力；考試的形式以機(jī)考為主，我校建有大量的試題庫(kù)，學(xué)校具有一套完善的考試系系，以人機(jī)對(duì)話(huà)的形式考試，可以提高答題的效率。

（四）調(diào)整教學(xué)內(nèi)容：護(hù)理專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課教學(xué)與臨床課教學(xué)必須與執(zhí)業(yè)護(hù)考的內(nèi)容想結(jié)合，教學(xué)中凡與護(hù)考內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，必須做為重點(diǎn)內(nèi)容詳講、細(xì)講，進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo)。

二、加強(qiáng)考前輔導(dǎo)，提高通過(guò)率。

（一）保證教師的授課水平：我校的考前輔導(dǎo)教師具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任心特別強(qiáng)，并且大多數(shù)具有幾年護(hù)考輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生提出的要求進(jìn)行輔導(dǎo)，深受學(xué)生的歡迎。

（二）提高學(xué)生的聽(tīng)課率：執(zhí)業(yè)護(hù)考是全國(guó)統(tǒng)一考試，內(nèi)容相當(dāng)本科水平，對(duì)于中專(zhuān)護(hù)理學(xué)生如果不聽(tīng)輔導(dǎo)課自已很難看懂，因此提高通過(guò)率，首先必須提高學(xué)生的聽(tīng)課率。這一方面取決于學(xué)生本身對(duì)考試的認(rèn)識(shí)態(tài)度；二是教師的輔導(dǎo)水平；三是對(duì)學(xué)生的管理水平。事實(shí)證明如果學(xué)生的聽(tīng)課率提高，護(hù)考的通過(guò)率也會(huì)有很大的提升。

（三）必要的考前模擬考試：護(hù)考前進(jìn)行模擬考試，不但可以檢驗(yàn)學(xué)生的復(fù)習(xí)程度，更主要的訓(xùn)練學(xué)生答題速度和熟悉考試過(guò)程，提高學(xué)生考場(chǎng)的應(yīng)對(duì)能力。

護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證是護(hù)理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的敲門(mén)磚，提高我校教學(xué)質(zhì)量、提高護(hù)考通過(guò)率是我們的一直努力的目標(biāo)，只要堅(jiān)持不懈，我們有信心將丹東市中醫(yī)學(xué)校發(fā)展的更好！